Friday, July 28, 2006

Síntesis estatal-nacional viernes 28 de julio 06


•28 de julio 2006

Representación de la Universidad Veracruzana
en la Ciudad de México
Información al día / Medios capitalinos



INDICE

Columnas

•Competencia desleal de los maestros / Carlos Marín
(Milenio) Pág.1

Nacional

•Fue una prueba “facilita”, dice Catalina Apolinar, quien acertó 123 de las 128 preguntas para entrar al bachillerato
(Crónica) Pág.2

•Dan último adiós a Alfonso Vélez Pliego en la BUAP
(La Jornada) Pág.4

•Los profesores en paro se manifestaron en la sede del Senado de la República
(La Jornada) Pág.5

•El promedio entre aspirantes a ingresar al bachillerato fue de 5
(La Jornada) Pág.5

•Trascendió…
(Milenio) Pág.6

•Impiden los maestros aplicar la reforma educativa de secundaria
(Milenio) Pág.6

•El magisterio radicalizará sus protestas en Oaxaca
(Milenio) Pág.8

•Dos alumnos destacan en examen a bachillerato
(El Universal) Pág.8

•Ofrece Calderón mejorar la educación superior
(Reforma) Pág.9

•Destaca Unicef avance educativo
(Reforma) Pág.11


























Columnas

•Competencia desleal de los maestros / Carlos Marín
(Milenio)
• En su entrevista que Jesús Alejo publica hoy en Cultura, el escritor Francisco Haghenbeck lamenta que la novela negra enfrente una competencia desleal con hechos “que ya no requieren de la imaginación más truculenta”.

La referencia viene a cuento por lo que está sucediendo en Oaxaca donde, como siempre sucede, la realidad supera la ficción.

Sin embargo, el drama que se vive en el estado puede verse de manera distinta si a la dirigencia de la disidente sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación se le asume como es: pedestre pero “ingeniosa” en su abominable idea de lo que puede ser una revolución social, política, económica y, sobre todo, educativa.

Acaudillados por el maistro Enrique Rueda y en representación de los 70 mil profesores que mantienen viviendo el horror al resto de los oaxaqueños, los líderes no parecen tener idea de dónde vienen o para dónde van, pero no puede sino reconocerse que son empeñosos en darle sentido a su existencia.

Su compromiso con los asalariados es tan firme que, pese a ostentarse como un brazo vanguardista de una aberrante “izquierda”, lo que menos tienen es conciencia de clase porque ejercen su libertad como les viene en gana, cobran como por dedicarse a tumbar a un gobernador y encarnan un posmoderno movimiento de “trabajadores” que no trabajan y actúan como si no tuvieran patrón.

Pero algo muy especial en sus adentros, una especie de impulso vital, los sigue motivando para hacer todo lo que ningún mexicano común haría en beneficio de la patria chica (o grande): reventar la economía local, privar de la oportunidad de ganar dinero para su sustento a locatarios, hoteleros, empresarios, artistas, meseros, guías, artesanos y todos los demás rehenes que no saben encontrar la forma de vivir sin que les sude la frente.

No sólo: en menos de tres meses han conseguido lo que Marcos y sus zapatistas no pudieron hacer en Chiapas en poco más de dos sexenios: izar la bandera del primer estado libre, soberano y autónomo de México.

El más extraño logro de su apostolado no es desde luego lo anterior, sino haber abandonado a más de un millón y medio de niños y niñas de primaria y secundaria sin que los padres y madres exijan su cese.

Impermeables a lo que han de considerar “burguesas” tonterías de sujetos como Gabino Barreda, Justo Sierra, José Vasconcelos o Agustín Yáñez, estos profes de pacotilla decretaron ayer que en Oaxaca no se aplicará la reforma educativa en la enseñanza secundaria.

Ya ni la amuelan: con el múltiple crimen que están cometiendo, como dice Haghenbeck, los autores de novela negra están enfrentado una competencia brutalmente desleal.

Nacional

•Fue una prueba “facilita”, dice Catalina Apolinar, quien acertó 123 de las 128 preguntas para entrar al bachillerato
(Crónica)
• Las matemáticas y la creatividad son el “fuerte” de Catalina Apolinar García, ex alumna de la secundaria Anexa a la Normal Superior, quien logró el mayor puntaje dentro del Concurso de Ingreso a la Educación Media Superior de la zona metropolitana y que espera con estas armas “culminar la carrera de arquitectura o diseño industrial”.
Dentro del examen único Catalina Apolinar tuvo 123 aciertos de 128 y junto a Alvaro Israel Sánchez Peláez, de la Secundaria Técnica 45 “José María Morelos y Pavón” del estado de México, fueron los alumnos con el mayor número de aciertos en la prueba.
“Descarto dedicarme a una carrera científica pero si me gustaría culminar cualquiera de esas dos opciones porque pertenecen al área que abarca el tipo de conocimiento que me agrada”, señaló Catalina.
“No soy muy buena ni en biología, química o física, pero las matemáticas e historia me gustan demasiado, por ello pienso en una carrera como arquitectura o diseño industrial, aunque no descarto que en el transcurso de mi formación en el bachillerato pueda elegir alguna otra. Aún no hay nada definido y tengo tiempo para decidirme”, añadió.
Al hablar sobre el examen indicó que “fue una prueba hasta cierto punto sencilla, esperaba algo más complicado, pero dentro de ella nos preguntaron cosas esenciales de las materias y eso facilito mis respuestas”.
Ahora el futuro de esta menor, que logró un promedio de 9.7 en primaria y 9.9 en secundaria, se encuentra en la Preparatoria N.6, la cual fue su primera opción y a la que eligió porque “se encuentra incorporada a la UNAM”.
“Siempre quise entrar a la Universidad Nacional y espero poder cumplir con mis metas”.
Así, para Apolinar García no existe un secreto para aprobar el examen único y atribuye el buen resultado a que la secundaria Anexa a la Normal “es de un alto nivel, tan sólo en mi salón había otros cuatro compañeros con un promedio igual”, así como a que siempre tuvo dedicación y a que en el día de la prueba “llegué relajada y consiente de su importancia”.
Por lo que lamentó la situación de aquellos estudiantes que no lograron un lugar por tener desempeño menor a los 31 aciertos, “tal vez fue falta de concentración, o la combinación de que provenían de una escuela que no fuera tan buena y que ellos no pusieron la atención que se requería”.
Publicación. Los resultados del Concurso de Ingreso a la Educación Media Superior podrán ser consultados a partir de este viernes 28 en la Gaceta de Resultados 2006, que estará a la venta en todos los puestos de periódicos de la zona metropolitana de la ciudad de México a un precio de tres pesos.
Los resultados también pueden ser consultados en la página www.comipems.org.mx, al ingresar al número de folio y la CURP del aspirante.

w Numeralia
298 mil 291 aspirantes se inscribieron a la prueba.
255 mil 851 estudiantes presentaron la prueba.
212 mil 107 (82.9 %) ya tienen escuela.
43 mil 744 (17.1%) tienen derecho a elegir alguna opción.
87 mil 743 fueron asignados a su primera preferencia.
82 mil 547 quedaron entre la segunda y quinta opción.
41 mil 817 fueron asignados de su sexta opción en adelante.
4 mil 733 aspirantes tuvieron menos de 31 aciertos.
10 mil 477 no presentaron examen.
27 mil 230 no tienen certificado de secundaria.

Alumnos con mayor número de aciertos
Nombre Aciertos Procedencia Elección
Catalina Apolinar García 123 Sec. Anexa a Normal Superior Esc. Nal. Preparatoria No. 6
Alvaro Sánchez Peláez 123 Sec. Tec.45 Morelos y Pavón Conalep Los Reyes La Paz
J.Antonio Rojas Benitez 122 Sec. Rep. de Francia Vocacional 10 IPN
Francisco de Santiago Varela 122 Sec. Gabriela Mistral Vocacional 9 IPN
Omar M.Muñoz Manzano 122 Sec. Colegio México Preparatoria No.2
J. Alejandro Rivera Ramírez 122 Ins. Evelia Morales Cruz Vocacional 7 IPN
Daniel E. López Martínez 122 Fray Pedro de Gante Vocacional 3 IPN
Viridiana Pérez Maldonado 122 Mexicayotl Vocacional 13 IPN

Más de 4 mil alumnos no alcanzaron ni 31 aciertos
De los ocho alumnos que obtuvieron el puntaje más alto en el examen de admisión para el nivel medio superior cinco provienen de escuelas secundarias públicas y tres de privadas. De 255 mil 851 estudiantes que presentaron la prueba dos tuvieron 123 aciertos de 128 y seis 122 respuestas acertadas.
Javier Olemdo Badía, vocero de la Comipems, explicó que de los 298 mil alumnos que se inscribieron al proceso, 42 mil 500 quedaron fuera de toda opción por diversas causas, tales como no presentarse al examen, no tener certificado de secundaria o lograr menos de 31 aciertos.
De este último grupo, que asciende a 4 mil 733 egresados de secundaria, aclaró que podrán ingresar a instituciones que ofrecen un sistema abierto como Preparatoria Abierta o el Colegio de Bachilleres, “donde podrán avanzar a su ritmo, sin requerimientos obligatorios en cuanto al número de asignaturas o tiempos para cursarlas”.
Los alumnos que lograron el mayor número de aciertos fueron Alvaro Israel Sánchez Peláez, de la Secundaria Técnica 45 “José María Morelos y Pavón” del estado de México, y Catalina Apolinar García, de la secundaria Anexa a la Normal.
Así, Sánchez Peláez cursará el próximo ciclo escolar en el Conalep de Los Reyes la Paz, y Apolinar García estudiará en la Escuela Preparatoria N. 6.
Al presentar los resultados del examen único para ingresar a bachillerato, la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems) indicó que el promedio general del examen fue de 64 aciertos, dos puntos más alto que el año pasado.

•Dan último adiós a Alfonso Vélez Pliego en la BUAP
(La Jornada)
• Con un homenaje en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) fue despedido el ex rector Alfonso Vélez Pliego, fundador de partidos políticos de izquierda, promotor de la cultura y defensor del patrimonio arquitectónico, quien murió el miércoles.

Alfonso Vélez Pliego nació el 18 de diciembre de 1946 en la ciudad de Puebla. En la década de los 60 inició sus actividades como militante de izquierda, pero fue en los 70, cuando se gestó el movimiento de reformas en la UAP, cuando tuvo un papel protagónico.

Vélez Pliego apoyó el fortalecimiento del Partido Comunista Mexicano (PCM) en Puebla y Tlaxcala.

El también fundador del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la UAP fue perseguido en la década de los 70 por el entonces gobernador Gonzalo Bautista O'Farrill, aliado de la ultraderecha poblana.

Aunque la UAP se encuentra en periodo vacacional abrió las puertas del edificio Carolino para rendir homenaje al también representante en Puebla de Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (Icomos), organismo consultor de la UNESCO.

Vélez Pliego participó en el 19 congreso del PCM, en el cual se aceptó la virtual transformación en el Partido Socialista Unificado de México (PSUM), que tuvo coincidencias con el Movimiento de Acción Popular, que dirigían Rolando Cordera Campos y José Woldenberg.

Así, Vélez estuvo en las filas del PSUM; luego fundó en esta capital el Partido Mexicano Socialista (PMS) y el Partido de la Revolución Democrática (PRD).

En la UAP ocupó la rectoría en los periodos 1981-1984 y 1984-1987, en los cuales apoyó las áreas de investigación, y adquirió edificios históricos abandonados que hoy funcionan como oficinas y escuelas de la universidad.

Alfonso Yáñez, director del archivo histórico de la BUAP, dijo durante la ceremonia luctuosa que Vélez Pliego era de visión adelantada y logró convencer a los militantes radicales de izquierda que la mejor vía para luchar no era el enfrentamiento ni los actos considerados ilegales.

•Los profesores en paro se manifestaron en la sede del Senado de la República
(La Jornada)
• Los maestros de la sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) de Oaxaca acudieron al Senado de la República a solicitar la desaparición de poderes en aquella entidad ante "la ingobernabilidad" que enfrenta la entidad. Realizaron un mitin por más de tres horas en la Plaza Tolsá y exigían "que se les permitiera el paso para ser recibidos en el recinto senatorial".

Al llegar a las inmediaciones del Senado, los maestros retiraron las vallas metálicas que fueron colocadas para impedir el paso de manifestantes desde hace meses, pero se toparon con un cordón de elementos de la Policía Federal Preventiva. Ahí, los dirigentes magisteriales realizaron un mitin y denunciaron que "Oaxaca no merece este trato por parte del Senado de la República, nos quieren atender en la calle, nosotros queremos que nos reciban formalmente dentro del Senado".

Ante el bloqueo que les impedía el paso en la Plaza Tolsá, los maestros avanzaron hasta estar cuerpo a cuerpo con los elementos de la PFP y exigían se les permitiera el paso y ser recibidos en el Senado. Así estuvieron cerca de tres horas, hasta que una comisión pudo pasar el bloqueo y llegó hasta la puerta, que se encontraba cerrada, y ahí entregaron su escrito junto con tres cajas que contenían 20 mil firmas de apoyo a la destitución del gobernador Ulises Ruiz, además de varias carpetas con documentos y recortes periodísticos que, según ellos, avalan la desaparición de poderes en la entidad.

Juan Manuel Muro, responsable de atención a grupos, y Luis Armando Vargas, del área jurídica, fueron los funcionarios que recibieron la documentación, ya que "ningún senador se encontraba en el recinto y a los que se les llamó telefónicamente no quisieron asistir". Los funcionarios manifestaron que no podían permitir el paso al recinto porque: "que tal qué se quieran quedar en plantón indefinido, luego cómo los sacamos".

•El promedio entre aspirantes a ingresar al bachillerato fue de 5
(La Jornada)
• De los 298 mil 291 aspirantes que se registraron para el examen de ingreso a la educación media superior de la zona metropolitana de la ciudad de México, 42 mil 440 (14.2 por ciento) no cumplieron con algún requisito para obtener un lugar, de tal manera que 255 mil 851 alumnos son los que tienen derecho a ocupar un sitio (85.8 por ciento). Y, de ese total, apenas 87 mil 743 fueron asignados a su primera preferencia, informó la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems), al señalar que el promedio del examen fue de 64 aciertos, sobre los 128 reactivos que lo constituyen.

El vocero de la Comipems, Javier Olmedo, envió un mensaje a los estudiantes que no consiguieron quedarse en la institución de su preferencia: "El mundo no se acaba" si no entran a determinada escuela donde estudió el papá.

Y los exhortó a considerar que no se cierran las posibilidades, ya que podrán intentarlo de nueva cuenta. Además de que "a lo mejor necesitan repensar su opción", según opinó.

En conferencia de prensa para dar a conocer los resultados que hoy todos los aspirantes podrán consultar en la Gaceta de Resultados 2006, disponible en puestos de periódicos, además de que también los podrán ver en la página www.comipems.org.mx, el funcionario puntualizó que 46 por ciento de los aspirantes -al igual que en 2005- solicitó la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en su primera opción.

La máxima casa de estudios ofreció 33 mil 707 lugares -800 más que el año pasado-, mientras que el Instituto Politécnico Nacional ofertó 19 mil 629 lugares, puntualizó.

Dijo que 87 mil 743 fueron asignados a su primera preferencia, 170 mil 290 "a alguna de sus primeras cinco preferencias" y 41 mil 817 a una opción posterior. De los 255 mil 851 aspirantes que cumplieron con los requisitos, 212 mil 107 (82.9 por ciento) ya fueron asignados a alguna de las opciones que eligieron y 43 mil 744 (17.1 por ciento) pueden elegir alguna alternativa en los planteles que aún cuentan con lugares disponibles, indicó.

Los alumnos que no presentaron el examen fueron 10 mil 477 (3.5 por ciento), los que tuvieron menos de 31 aciertos sumaron 4 mil 733 (1.6 por ciento) y los que no tienen todavía el certificado de secundaria ascendieron a 27 mil 230 (9.1 por ciento). En total, 42 mil 440 no cumplieron con alguno de los requisitos establecidos en la convocatoria.

De los aspirantes asignados, 104 mil 953 son mujeres (49.5 por ciento) y 107 mil 154 (50.5 por ciento) son hombres.

•Trascendió…
(Milenio)
• Que en la UNAM aseguran que ya tienen claro el origen de lo que califican como “embestida mediática” contra el rector Juan Ramón de la Fuente.

En la Ciudad Universitaria atribuyen a “la ultraderecha” la versión de que De la Fuente “opera” a favor de Andrés Manuel López Obrador, quien lo mencionó como su posible secretario de Gobernación.

La grilla contra el rector se apoyaba en supuestos informes del Cisen, lo cual fue desmentido por Gobernación.

•Impiden los maestros aplicar la reforma educativa de secundaria
(Milenio)
• La flamante reforma a la educación secundaria hecha por la Secretaría de Educación Pública no se aplicará en el estado de Oaxaca.

Por acuerdo de su asamblea estatal, la sección 22 del SNTE acordó boicotear su implementación en esta entidad sureña.

La dirigencia magisterial convocó a los jefes de departamentos, jefes de sectores, supervisores y directores de escuelas públicas “para que no permitan la distribución de los libros de la nueva reforma a la educación secundaria, los cuales se encuentran en las oficinas de servicios regionales”.

Esta decisión viene plasmada en el acta de acuerdos de la reciente asamblea estatal del magisterio, la cual fue proporcionada a MILENIO por la dirigencia del sindicato.

En este documento también se hace un exhorto a todos los directores de escuelas para que suspendan momentáneamente el cobro de cuotas por inscripción de los alumnos.

El rechazo magisterial a la reforma educativa nivel secundaria decretada por el Presidente Vicente Fox “se debe a que ésta es anticonstitucional, no tiene un fundamento pedagógico acorde a nuestra idiosincrasia y ni siquiera cuenta con la infraestructura para aplicarle”, se explica en documentos de la organización.

En lugar de los nuevos libros, los maestros trabajarán con los que entregó el gobierno federal para el ciclo escolar apenas concluido hace un mes oficialmente.

La reforma a la educación secundaria establece una disminución en el número de asignaturas por grado, ubicación gradual de maestros en un solo centro de trabajo, reducción paulatina en el número de alumnos por grupo y la creación de consejos consultivos interinstitucionales para la “revisión permanente y mejora continua de los programas de estudio”.

Mientras tanto, en Oaxaca, el gobernador, los diputados y los funcionarios encargados de impartir justicia atienden los asuntos oficiales desde diversos hoteles de la localidad alejados del bullicio magisterial.

Ante el bloqueo permanente de las principales sedes gubernamentales, realizado por el movimiento magisterial popular, los responsables políticos de la entidad gobiernan exiliados de sus propias oficinas.

- Claves

Sin rencores

• El Congreso del estado tuvo que realizar su sesión de ayer en el Hotel Misión San Felipe, debido a que el Palacio Legislativo es uno de los inmuebles que permanecerá bloqueado por tiempo indefinido.

• El gobernador Ulises Ruiz mandó un mensaje de paz al magisterio y a sus organizaciones sociales aliadas. “Toda la disposición de mi gobierno para llegar a acuerdos dentro de la ley", ofrece al magisterio.

• “Para mí no hay ni rencores ni voy a regresarme a ver qué pasó o si alguna organización siente que no ha habido una buena relación con mi gobierno", dijo el mandatario estatal a los maestros paristas.



•El magisterio radicalizará sus protestas en Oaxaca
(Milenio)
• Los maestros de la sección 22 de Oaxaca anunciaron la radicalización de su movimiento para “comprobar” que sí hay ingobernabilidad en esa entidad y se debe remover al gobernador Ulises Ruiz.

Al entregar un informe al Senado del conflicto magisterial, insistieron en la desaparición de poderes, al revelar que comenzarán las tomas de alcaldías, edificios públicos y de los tres poderes.

Dijeron que en los próximos días comenzará la movilización nacional con la adhesión de las secciones 18 de Michoacán, 19 de Morelos, 54 de Durango, la 14 de Guerrero y la 35 de La Laguna.

Los maestros se apostaron durante más de tres horas frente a la plazoleta Tolsá, sobre la calle de Tacuba, donde fueron bloqueados por elementos de la Policía Federal Preventiva que colocaron vallas para impedir que los maestros tomaran la sede del Senado.

Entre gritos y empellones, los manifestantes exigían ser recibidos en el interior de la cámara al considerar indigno que se les recibiera su documento en la calle.

Aunque lograron derribar un cerco de vallas, los maestros oaxaqueños no pudieron ingresar y su petición, junto con tres cajas con firmas y documentos, fue recibida por las áreas de atención a grupos y jurídica del Senado de la República.

•Dos alumnos destacan en examen a bachillerato
(El Universal)
• Hace 18 años dejó la escuela porque su familia no tenía los recursos para mantener sus estudios, y hoy se convierte en el mejor alumno de entre 298 mil 291 jóvenes del examen de ingreso al bachillerato en la zona metropolitana de la ciudad de México. En la larga lista de resultados, Álvaro Israel Sánchez Peláez (31 años de edad) aparece asignado para hacer estudios de técnico automotriz en el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), por lo que con su desempeño hizo que por primera vez en 11 años de este examen único esa casa de estudios tenga en sus aulas al mejor estudiante.

En tanto que otros 42 mil 440 egresados de secundaria se quedaron fuera de una de las nueve instituciones que organizan este examen debido a que reprobaron la secundaria, obtuvieron menos de 31 aciertos en la prueba de 128 preguntas o porque no se presentaron a la evaluación. Esta cantidad equivale a llenar dos veces y medio el número de espectadores que caben en el estadio Azul. Respecto al año pasado, el número de jóvenes que quedan fuera del bachillerato creció en 10.5%.

A diferencia del año pasado, en el que cinco estudiantes coincidieron en el grupo con el mejor desempeño en el examen, en esta ocasión sólo dos jóvenes destacaron al obtener 123 aciertos: Israel y Catalina Apolinar García. Ella irá a la preparatoria número 6 de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

En comparación con 2005, los jóvenes que fueron asignados en su primera preferencia se redujo en 5.7%, es decir, casi 5 mil 300 jóvenes menos que en el año pasado.

El promedio general del examen fue de 64 aciertos, dos puntos más altos que en 2005; y fueron los hombres los que superaron en desempeño a las mujeres al incorporarse 50.5% de los alumnos que presentaron el examen.

Son suficientes 31 aciertos

Durante la presentación de la edición especial de la Gaceta de Resultados del Concurso de Ingreso a la Educación Media Superior de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, Javier Olmedo Badía, vocero de la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems), aseguró que "ningún estudiante es rechazado o se queda fuera de la educación si tiene el desempeño académico superior a los 31 aciertos".

Por lo tanto, anticipó que "no puede haber un movimiento de estudiantes rechazados o un conflicto similar en demanda de un lugar".

A los estudiantes y padres de familia de los jóvenes que no fueron asignados en una de sus primeras opciones inscritas en la hoja de registro, Javier Olmedo acalró que "no hay porqué angustiarse o desesperarse".

"El mundo no se acaba porque el joven no estudie en la misma preparatoria en la que lo hizo el papá", señaló, al referirse a los "dramas familiares" a los que se enfrentan los estudiantes que no logran un buen desempeño y son asignados a una escuela de carácter tecnológico como el Conalep o técnico como los industriales o agropecuarios.

El funcionario de la SEP informó que un poco más de 100 jóvenes del total no señalaron más que una opción en su registro, y es entre ellos en donde se genera la inconformidad, pero "el diseño es muy claro, no se tienen que cerrar a las posibilidades de entrar en una segunda mejor opción, sin embargo, las opciones tampoco están canceladas, a ellos se les reintegra en un segundo grupo que aún puede encontrar un espacio en otras instituciones".

De hecho la Gaceta indica que en seis instituciones de opciones de bachillerato tecnológico y ubicadas en el estado de México aún se tienen 45 mil 906 espacios disponibles para los 43 mil 744 jóvenes que fueron clasificados bajo las siglas CDO (con derechos a otra opción), y que son aquellos alumnos que tuvieron un buen desempeño en el examen y sólo mencionaron una opción, los que tienen buen examen y reprobaron una materia en la secundaria, o aquellos en los que el trámite de certificado no concluyó en el tiempo previo a la asignación de lugares.

Este viernes la Gaceta estará disponible en todos los puestos de periódicos y su costo será de tres pesos. Los resultados también pueden consultarse en la página www.comipems.org.mx, o bien, en Orientatel y Telsep.

•Ofrece Calderón mejorar la educación superior
(Reforma)
• Asegura que autonomía no será un obstáculo para que universidades transparenten su gasto

Felipe Calderón expuso ayer diez acciones para mejorar la calidad de la educación universitaria.

Ante miembros de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), el panista habló, entre otras cosas, de incrementar los recursos para la educación pública y la investigación científica y tecnológica.

Lo anterior, dijo, cuidando que la autonomía no sea obstáculo para la transparencia y rendición de cuentas.

Aunque aún está a la espera de que el tribunal electoral califique la elección, el candidato presidencial del PAN expuso ante representantes de 33 instituciones lo que hará en caso de que se ratifique su triunfo.

"Hasta el último centavo que paga un contribuyente, ese contribuyente debe tener el derecho de saber cómo se gasta y en qué se gasta este dinero.

"Y que la propia autonomía que tienen organismos e instituciones, incluyendo la autonomía universitaria, debe respetarse, sin que sea obstáculo de que se respete la premisa de que el ejercicio del dinero público debe ser conocido también públicamente", señaló.

Calderón convocó a los rectores y académicos a establecer un diálogo permanente para definir la agenda del gobierno para el sexenio 2006-2012.

Esto, con base en un proyecto de diez puntos, entre los que destaca proveer al sector de los apoyos públicos y privados necesarios para la investigación científica.

También sugirió atender el problema del financiamiento, con medidas como la aplicación de un sistema de becas y de becas-crédito financiadas por los tres órdenes de gobierno.

Otro punto es aplicar mecanismos de evaluación de los programas, las instituciones y los alumnos.

Además, se comprometió a impulsar acciones que permitan avanzar a una cobertura universitaria del 30 por ciento en el 2012.

Calderón dijo ante los rectores que la estabilidad económica lograda en los últimos años permitiría también aumentar la inversión en infraestructura.

La flexibilización de horarios para los estudiantes que trabajan, y la vinculación entre universidades y el sector productivo, completan la propuesta del panista.

El candidato propuso a los rectores sumarse a la construcción de su proyecto de nación, haciendo a un lado los intereses particulares de sus instituciones.

"En el diseño de este proyecto de gran visión que va a reclamar paciencia, que va a requerir generosidad, que va a requerir una visión distinta a los intereses propios de las instituciones de educación superior privada.

"Una visión superior que rebase con mucho los intereses de grupo, los intereses de partidos políticos, los intereses de región, pero que nos permita bosquejar un solo México", añadió.

Compromisos

Acciones propuestas por Felipe Calderón para la educación superior:

· Buscar apoyos públicos y privados para la investigación científica.

· Atender el problema del financiamiento.

· Impulsar la evaluación a programas, instituciones y alumnos.

· Ampliar la cobertura.

· Aumentar la inversión en infraestructura.

· Flexibilizar los programas.

· Impulsar mayor vinculación entre universidades y aparato productivo.

· Fomentar nuevos institutos tecnológicos.

· Impulsar la inversión educativa de estados y municipios.

· Fomentar la rendición de cuentas.

•Destaca Unicef avance educativo
(Reforma)
• La oficina de Unicef en México reconoció ayer avances en la cobertura de educación básica de México.

"Datos del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), dicen que se ha logrado un aumento en todos los niveles educativos del ciclo escolar 2003-2004 al 2004-2005. Así, por ejemplo, en educación preescolar el aumento de la tasa neta de cobertura fue de 58.6 por ciento a 65.5 por ciento", apunta en un comunicado Yoriko Yasukawa, Representante de UNICEF México.

Añade que en educación primaria el aumento fue de 98.6 por ciento a 99.7 por ciento. En secundaria el progreso en la cobertura fue de 72.1 a 74.4, y para el nivel medio superior también se logró un avance de 38.7 a 41.0.

"Estos logros constituyen una continuidad de avances que se han venido registrando a lo largo de décadas", asegura la funcionaria internacional.

Subraya que "uno de los logros recientes más notables, ha sido la reducción en el número de niños que no asiste a la escuela : De acuerdo a datos del Censo General de Población y Vivienda del INEGI del año 2000, un total de 2.1 millones de niños entre 5 y 14 que no asistían a la escuela. Según el Conteo de Población del INEGI para 2005, la cifra de niños entre 5 y 14 años fuera de la escuela se redujo a 1.2 millones".

Esto representaría una reducción del 44 por ciento en inasistencia escolar.

Precisó que de acuerdo a la publicación de INEGI "El Trabajo Infantil en México 1995-2002", en este último año un total de 3.3 millones de niños entre los 6 y 14 años de edad trabajaban. De éstos, el 25 por ciento no asistía a la escuela.

Respecto al tema de la calidad de la educación apuntó que con base en pruebas internacionales estandarizadas, en lectura entre alumnos de sexto grado de primaria, también ha habido un progreso considerable.

"Particularmente es notable este avance en escuelas rurales e indígenas. Para el año 2000, el 51 por ciento del total de niños en escuelas indígenas calificaba en el nivel más bajo de comprensión en lectura, para el 2005 este porcentaje se había reducido al 29 por ciento; mientras que también aumentó la proporción de alumnos en el nivel superior de comprensión", apuntó.


Síntesis estatal (2) viernes 28 julio 06

viernes, 11 de agosto de 2006
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN UNIVERSITARIA
SÍNTESIS DE PRENSA

SUMARIO.

Geriatría y no Pediatría, la especialidad que deben cursar los nuevos médicos

2. Impulsará UV negocios emprendidos por universitarios en la zona sur del estado

Honran memoria del Dr. Vicente F. Melo.

Arias: impulso a la investigación científico-tecnológico en la UV

Instituto de Investigaciones ha salvado a miles de enfermos.

PAGARÁ GOBIERNO ADEUDO DE LA UV POR JUICIO PERDIDO

México es el segundo país con mayor obesidad

Aumenta la obesidad y la desnutrición

Avanza Universidad Virtual

10. México, reservorio de importantes variedades de chile comercialmente importantes

11. Entregan mil 500 becas de educación superior

12. Espera Anuies resolución del Trife

13. Abre inscripciones la Universidad del Golfo

Rinoceronte CULMINA EXITOSa temporada

15. Triunfo de Halcones 93-81 sobre Panteras

Halcones, a Mantener la Buena Racha

TERMINA HOy el curso Vacacional Ollin

INFORMACIÓN SUPERIOR VERACRUZ




En la semana de bienvenida en Medicina
Geriatría y no Pediatría, la especialidad que deben cursar los nuevos médicos
(AL CALOR POLITICO)
(MILENIO EL PORTAL pág. 11)
(LA POLITICA pág. 5)
(DIARIO DE XALAPA pág. 13 A)
Debido a que en los próximos años la edad de la mayoría de la población mexicana será mayor a los 50 años, los médicos que se están formando deberían cursar especialidades en Geriatría y no seguir abarrotando los cursos de Pediatría porque esta área de trabajo se verá reducida considerablemente.
Esta fue la recomendación que vertió Guadalupe Alarcón Fuentes, directora de Políticas educativas en salud de la Secretaría de Salud, a los estudiantes de nuevo ingreso de la Facultad de Medicina, como parte del programa académico Conoce tu Universidad 2006, que se efectuó del 19 al 21 de julio en las instalaciones de la Unidad de Ciencias de Salud.
Para recibir a los jóvenes que en los próximos años estarán dedicados a estudiar los mínimos detalles de la medicina general, la Dirección, encabezada por Irma del Carmen Osorno Estrada, preparó un ciclo de pláticas y talleres para darles a conocer, entre otras cosas, la estructura curricular de la carrera, la importancia de las prácticas clínicas y los reglamentos que deberán seguir.
Destacó la visita de la directora de Políticas educativas en salud de la Secretaría de Salud, quien dictó la conferencia magistral “Expectativas profesionales y mercado laboral del médico”. En ésta planteó un panorama muy importante relacionado con la situación epidemiológica y demográfica del país.
Guadalupe Alarcón explicó a los alumnos que las especialidades que comúnmente se estudian deben cambiar, pues la población se está transformando. Ante esta situación, se deben cambiar las perspectivas y apostarle más a la medicina interna o a las innovaciones, como medicina genómica.
Asimismo, les comentó que Veracruz será un estado beneficiado por un programa de becas por parte de la Secretaría de Salud. Este se destinará a los estudiantes que no hayan sido apoyados por el programa nacional de residencia y prefieren estudiar una maestría o doctorado del padrón del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).
Como parte del programa Conoce tu Universidad también se organizó el taller de integración, que estuvo a cargo de Merced Arriaga Limón, del Departamento Psicopedagógico, y de la responsable del programa de seguimiento de egresados de la Facultad, Lorena Mendoza Camacho.
Por otra parte, se hizo la presentación del Comité de la Federación Internacional de Asociaciones de estudiantes de Medicina, y de los cuerpos académicos “Salud pública y educación” y “Formación de recursos humanos para la investigación básica y clínica”. De igual manera, se hizo una presentación formal de la planta docente, así como de todos los detalles del programa de tutorías.
Para iniciar el expediente de cada alumno recién llegado, se les aplicó un examen psicométrico, que se adjuntará a los resultados del Examen de Salud que coordina el área de Ciencias de la Salud a los alumnos de reciente ingreso. Antes de concluir el programa, alumnos de pregrado compartieron con los de primero su experiencia universitaria en la Facultad de Medicina.
Los padres de familia en acción
La directora de la Facultad informó que se invitó a los padres de familia para asistir a una reunión que más allá de ser informativa, buscó establecer una vía de comunicación directa y dar respuesta a todas las dudas que tuvieran con respecto a las instalaciones, horarios y carga académica que tendrán sus hijos en los próximos años.
Contrario a lo que se esperaba, se contó con una gran afluencia, de casi 100 padres de familia. Se recibieron buenos comentarios durante la reunión, aseguró, así como sugerencias para mantener una comunicación constante mediante reuniones, correos electrónicos o llamadas telefónicas.
Las inquietudes se enfocaron principalmente en el horario de clases, uniforme y que se evitaran las clásicas novatadas. Otros aspectos que también les interesaron fue el apoyo por parte del Departamento Psicopedagógico, al cual también solicitaron tener acceso, comentó Irma Osorno.
(Alma Espinosa)
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Firma UV convenio de colaboración con el Ayuntamiento de CoatzacoalcosImpulsará UV negocios emprendidos por universitarios en la zona sur del estado
(GRAFICO DE XALAPA pág. 2)
Coatzacoalcos, Ver.- Como parte del impulso a negocios emprendidos por estudiantes de la Universidad Veracruzana (UV) en la región Coatzacoalcos, autoridades del Ayuntamiento de esta ciudad y de esta casa de estudios, a través del Fondo de Empresas de la Universidad Veracruzana (FEUVAC), firmaron un convenio de colaboración para fomentar nuevas empresas mediante las incubadoras universitarias.
El director del FEUVAC, Juan Schuster Fonseca, señaló que en la zona sur de Veracruz se tienen autorizadas 8 incubadoras de negocios, las cuales crearán 90 empresas, generando alrededor de 180 nuevos empleos en este año. Además, comentó, “nos estamos coordinando con las autoridades federales, tanto municipales y estatales, para desarrollar un programa para atender a emprendedores y empresarios. El programa en el ámbito estatal cuenta con 30 instituciones en el estado que ya tienen una incubadora”.
Asimismo, dijo que en este año se ejercerá un subsidio de 6 millones de pesos, el cual será complementado con otra inversión de 3 millones de pesos otorgados por las instituciones, añadiendo que a nivel estatal se espera crear 400 nuevos empleos en Veracruz a raíz de estos negocios creados por emprendedores universitarios.
Finalmente, entre los asistentes a dicha firma de convenio estuvieron el presidente municipal de Coatzacoalcos, Iván Hillman Chapoy, el vicerrector de la UV en esta región, Enrique Ramírez Nazariega, el presidente de la Cámara Nacional de Comercio (CANACO), Rubén Pavón Leal, así como empresarios de la región y académicos de la UV, quienes son integrantes del comité de evaluación de la incubadora de empresas de esta casa de estudios. Lucía (Rodas Tenorio)
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Honran memoria del Dr. Vicente F. Melo.
(EL DICTAMEN pág. 2A)
Con la presencia del gobernador Fidel Herrera Beltrán, y el doctor Raúl Arias Lovillo, rector de la Universidad Veracruzana, este jueves honraron la memoria del Dr. Vicente F. Melo, benefactor del instituto de Investigaciones Médico Biológicas, con la reposición de la placa conmemorativa de la apertura de la institución cuyos servicios aprovechan Principalmente los más pobres del puerto de Veracruz y municipios cercanos.
Amplia la exposición de méritos académicos y filantropía hecha por el director de la institución. El primero que en 1946 trajo el radio a Veracruz, y diez años después la bomba de cobalto, misma que en 1970 se donó al patrimonio de la Máxima Casa de Estudios. Se le recuerda también como fundador del Ateneo veracruzano cuya labor altruista aparece reflejada en la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Juárez de Tabasco y la de Veracruz.
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Arias: impulso a la investigación científico-tecnológico en la UV
(ELDICTAMEN pág.2A)
Al expresar que la Universidad Veracruzana es la institución educativa, científica y tecnológica más importante de Veracruz, el rector Raúl Arias Lovillo dijo que las acciones que se realizan son tendientes a convertir la Máxima Casa de Estudios en la palanca de desarrollo de la Entidad.
La institución debe dar el paso importante al desarrollo de la investigación científica y tecnológica, pero a nivel competitivo nacional e internacionalmente, pues hay que reconocer que hasta hace poco los recursos destinados a este rubro han sido escasos, ya que durante seis décadas la institución se había abocado a la formación de recursos humanos.
Al referirse al próximo inicio del ciclo escolar, el rector dijo que en este momento se encuentran en el primer corrimiento de listas de aceptados, y una vez hecho el segundo corrimiento e inscritos los 13 mil 500 estudiantes para los que se tiene capacidad, iniciarán clases el 14 de agosto.
Apuntó que entre los proyectos de investigación y desarrollo de tecnología tienen la instalación del Centro Nacional de Nanotecnología de Veracruz, el Centro de Pesquerías e incluso, de aprobarles la ampliación del presupuesto, la posibilidad de que más estudiantes puedan ingresar a las diversas carreras de as zonas de Poza Rica, Coatzacoalcos y Córdoba.
“El reto que no estamos proponiendo, es precisamente que en este ámbito de la investigación, la UV tenga capacidad competitiva, para lo cual en esta administración estamos dando impulso a una universidad generadora de nuevos conocimientos para el mejoramiento de la calidad de vida de la población” añadió.
La idea es apoyar las áreas donde Veracruz tenga mayor potencial como son las actividades portuarias, el petróleo, la biodiversidad, los recursos hidráulicos y la producción agropecuaria.
En entrevista previa realizada en la ceremonia de inauguración de la Reunión nacional de Vías Terrestres, el Rector de la Universidad veracruzana señaló que el gobierno del Estado aportará recursos para saldar la deuda de la Universidad con una empresa privada y que se están siguiendo las investigaciones para dar con los responsables de los errores que desencadenaron la demanda legal.
(Isabel Zamudio Román)
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Instituto de Investigaciones ha salvado a miles de enfermos.
(EL DICTAMEN pág. 2A)
El Director del Instituto de Investigaciones médico Biológicas de la Universidad veracruzana, Doctor Roberto Bravo Zamudio, destacó la labor fundamental y el servicio que le presta a la sociedad esta institución fundada hace más de tres décadas.
El también jefe de nefrología del Hospital General, habla sobre su trabajo en el IIMB y señala con satisfacción la atención brindada a miles de pacientes que han podido salvar, o al menos alargar sus vidas gracias a la bomba de cobalto del Instituto.
El Doctor Bravo Zamudio comenta que a pesar de la información existente sobre las medidas para prevenir algunos tipos de cáncer, la incidencia de la enfermedad va en aumento.
La clase media y baja es la que más acude al instituto, del cual precisa, se abrió y ha seguido operando gracias al apoyo de personas altruistas como la familia Melo.
Actualmente, la bomba y pastilla es de 4 mil curis, lo que permite una menor exposición del paciente y la capacidad de atención a más enfermos.
(Isabel Zamudio Román)
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PAGARÁ GOBIERNO ADEUDO DE LA UV POR JUICIO PERDIDO
(DIARIO AZ pág. 1A)
El rector informó que el Gobierno estatal aportará recursos para saldar la deuda de la Universidad con una empresa privada que los demandó por más de 70 millones de pesos por incumplir un contrato de servicios.
Mientras que una Comisión del Consejo Universitario está siguiendo las investigaciones para dar con los responsables de los errores que desencadenaron la pérdida de demanda legal.
En entrevista Arias Lovillo dijo que en estos días los equipos de abogados del gobierno del Estado negocian con la empresa de cómputo para reducir al máximo el monto que se deberá pagar, mientras que se mantiene un recurso de amparo legal para evitar el pago de los más de 70 millones de pesos.
El año pasado, aun en el rectorado de Víctor Arredondo, la empresa de arrendamiento de computadoras, Rodríguez Pasquel Sucesores, demandó a la UV por más de 70millones de pesos después de que la Suprema Corte de Justicia de la Nación negara el amparo promovido por la casa de estudios.
El Rector insistió en que se debe seguir una investigación seria al interior de la Universidad –donde también hay vacíos jurídicos importantes– para que en el futuro haya una responsabilidad de quien o quienes permitieron la pérdida del caso por errores.
Insistió el rector en que la Máxima Casa de Estudios del Estado de Veracruz, al igual que las del resto del país, requieren de por lo menos el doble de presupuesto para lograr mejores condiciones de competencia con otras Universidades del país y del extranjero, públicas y privadas.
Dijo que en México apenas se destina el 1.5 por ciento del PIB a la educación superior, pero se requiere de por lo menos el tres por ciento par atender de manera adecuada a los jóvenes universitarios.
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México es el segundo país con mayor obesidad
(DIARIO DE XALAPA pág. 3G)
Coatzacoalcos y Martínez de la Torre mantienen los porcentajes más altos en población obesa, mientras que Orizaba es el municipio que presenta mayores índices de sobrepeso. “Estas cifras indican los importantes cambios que han experimentado en las últimas décadas los factores culturales y alimenticios, mismos que están provocando la heterogeneidad de los problemas nutricionales”, expresó Jon Rementería Sampé, secretario de Salud de Veracruz.
Durante su participación en el II Foro Nacional para la Seguridad Alimentaria y Nutricional organizado por la Facultad de Nutrición de la Universidad Veracruzana (UV), el secretario aseguró que la tercera parte de los veracruzanos fallecen a causa de padecimientos provocados por una alimentación inadecuada, según datos del Sistema Estadístico Epidemiológico de Defunciones de los Servicios de Salud en el estado.
En el 2004 se presentaron 29 mil 170 defunciones en la entidad. El primer causante es la diabetes mellitus con el 13.8 por ciento; en tercer lugar aparecen las enfermedades del corazón con 10.8 por ciento; y en quinto lugar, todos los padecimientos cerebrovasculares con un porcentaje de 7.24 puntos. Todos, sin excepción, relacionados con problemas nutricios. Y es que la falta de alimentos adecuados ya no es la principal preocupación.
En Veracruz el 20.8 por ciento de la población mayor de 20 años es obesa, mientras que en el país el porcentaje llega a 24.4 puntos. Según el Sistema de Información de Salud, en el 2005, el 25.7 por ciento de la población atendida por los servicios de salud del estado presentó algún grado de obesidad, y el 20.47 sobrepeso.
La tendencia a presentar obesidad y sobrepeso se ha incrementado notoriamente no sólo en el país, sino en el mundo, informó. Más de mil 165 millones de personas, la sexta parte de la población mundial, presenta estos problemas, mientras que 840 millones de habitantes padecen hambre. Países como China, Japón e India, en constante lucha contra la desnutrición, ahora enfrentan el sobrepeso. La cifra para países en desarrollo o economías emergentes es de 115 millones de personas con kilos de más.
La principal explicación del cambio de los hábitos alimenticios en la población mundial se puede atribuir a la evolución de la industria alimentaria mediante su mercadotecnia, la cual ha modificado estilos de vida y los patrones culturales. Fue en la década de los ochenta del siglo XX que se disminuyeron o abolieron aranceles en las fronteras, surgieron nuevas estrategias mercadotécnicas, la mujer se incorporó al mercado de trabajo y se aceleró el ritmo del mismo. Todo esto influyó de manera sustancial a transformar los patrones.
Entre los padecimientos que han surgido o se han incrementado por el cambio en la alimentación y que han llevado a México a ocupar el segundo lugar, después de EU, en número de obesos, Jon Rementería destacó el síndrome metabólico, cuyos componentes fundamentales son: intolerancia a carbohidratos, diabetes mellitus, resistencia a la insulina e hipertensión arterial. Este padecimiento se manifiesta en mayor medida entre la población hispana y latina.
Cifras de la Encuesta Nacional de Enfermedades Crónicas muestran que de acuerdo con los criterios de la Organización Mundial de la Salud (OMS), en México existen seis millones 772 mil habitantes mayores de 20 años con este síndrome. Con base en los criterios del Programa Nacional de Educación en Colesterol, la cifra se eleva a poco más de 13 millones.
En Veracruz se observa un comportamiento similar, ya que según la OMS suman 525 mil con el síndrome, y con el Programa poco más de un millón, de los siete millones de veracruzanos. “En cualquiera de los casos es alarmante, ya que esta cifra se ubica por encima de cualquier otra patología en la población”, aseveró.
Al referirse específicamente a la diabetes, dijo que México está colocado en el noveno lugar con 4 millones de personas que sufren este padecimiento. Según las proyecciones al 2025 la cantidad será de 12 millones en México y de 300 millones en el mundo. De forma interna, Veracruz es la entidad con más alta prevalencia de diabetes, el 16.1 por ciento de su población contra un promedio nacional de 10.4 por ciento. Esto, dijo, no cambiará hasta que se hagan transformaciones drásticas en el estilo de vida.
(Alma Espinosa)
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II Foro Nacional Mexicano para la Seguridad Alimentaria y NutricionalAumenta la obesidad y la desnutrición
(IMAGEN DE VERACRUZ pág.7 A)
• Existe una dualidad de niños desnutridos y padres con obesidad o sobrepeso: Hernán Delgado, director del Instituto de la Nutrición para Centroamérica y Panamá
Las personas obesas y con sobrepeso dejaron de ser la población característica de los países del llamado primer mundo o desarrollados, sino que su porcentaje va en aumento en países donde lo que caracteriza a la población es la desnutrición. La polarización de la mala nutrición resulta de la coexistencia de problemas de excesos con deficiencias de sobrepeso, en una palabra, se ha incrementado la obesidad incluso en países con altos índices de desnutrición.
Así lo dio a conocer en su conferencia magistral “La polarización de la malnutrición” Hernán Delgado, director del Instituto de la Nutrición para Centroamérica y Panamá en el II Foro Nacional Mexicano para la Seguridad Alimentaria y Nutricional celebrado en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI) de la Universidad Veracruzana (UV).
Un dato relevante citado por Hernán Delgado tiene que ver con los niños, especialmente los menores de cinco años y quienes marcarán el futuro de la región de América Latina en este panorama de polarización: “Apreciamos una dualidad de niños desnutridos y padres con obesidad o sobrepeso, un problema asociado al ambiente y la educación y que regularmente se asocia con la pobreza”, señaló.
Aunque según sus investigaciones la obesidad y el sobrepeso se concentran en los grupos sociales menos favorecidos en América Latina, los más pobres son desnutridos y los menos pobres son obesos y con sobrepeso, situación que está cambiando como resultado de patrones asociados al proceso de urbanización:
“Cuando los habitantes que son más pobres tienen algo de dinero, sus hábitos no mejoran sino al contrario, pues consumen alimentos procesados y ricos en grasas. Es un mito ya el creer que entre mejor sea la situación económica del individuo, mejor será su manera de alimentarse”, dijo.
Para Hernán Delgado la búsqueda de la mejora en la nutrición clínica y aspectos curativos deberá llevarnos a la prevención, al periodo de lactancia y embarazo previniendo in útero los problemas de obesidad, sobrepeso y enfermedades cardiovasculares.
Un ejemplo de sus palabras fue la aseveración de que niños menores de cinco años de edad en todos los países el sobrepeso representa el porcentaje mayor, exceptuando Haití. Esta clasificación incluye en su promedio a los países de América Latina y el Caribe, algunos países pobres y otros en fase de transición.
Como conclusión, el especialista aseguró que el mejoramiento de la nutrición temprana de la vida de la persona llevará a un mejoramiento del capital humano y a su vez al mejoramiento del ingreso y la productividad, lo que calificó como un círculo virtuoso: “Debemos tener en cuenta la forma cómo la nutrición puede aportar al conocimiento y a acción de resolver problemas en nuestros países y no perder este objetivo”.
El II Foro Nacional Mexicano para la Seguridad Alimentaria y Nutricional tuvo como objetivos primordiales el evaluar los avances en materia de seguridad alimentaria y nutricional en nuestro país, evaluar el logro de los compromisos contraídos en el 1er. Foro, adoptar políticas favorables a la inversión en el desarrollo de los recursos humanos, investigación e infraestructura para conseguir la seguridad alimentaria y nutricional, y conformar un Organismo Consultivo Interinstitucional de organizaciones no gubernamentales e instituciones de educación superior en Veracruz para este propósito.
Sus ejes temáticos fueron: Disponibilidad de alimentos, Accesibilidad a los alimentos, Consumo de los alimentos y Utilización o aprovechamiento óptimo de los alimentos. Fue organizado gracias a la cooperación entre el Gobierno del Estado de Veracruz, la UV, el Senado de la Repúblicas, FAO, Servicios de Salud del estado de Veracruz, SEDESOL, así como la Asociación Mexicana de Miembros y Escuelas y Facultades de Nutrición.
(Gina Sotelo)
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Secretario Académico de la UVAvanza Universidad Virtual
(MILENIO EL PORTAL pág. 11)
(DIARIO DE XALAPA pág. 16 A)
La Universidad Virtual Veracruzana va trabajando bien tras la unión que hizo con el Consorcio Clavijero, aseguró el secretario académico, Ricardo Corzo Ramírez, quien dijo que para este año se abrirá una matrícula de dos mil alumnos para carreras que no se ofrecen en el programa escolarizado en ninguna institución.
Actualmente, dijo, está abierto el proceso de convocatoria para la inscripción a la Universidad Virtual, por lo que se tienen abiertos los espacios para una matrícula de por lo menos dos mil alumnos, que es la capacidad del Consorcio Clavijero, aunque reconoció que puede ser menor.
Reconoció también que en el ciclo escolar pasado hubo una deserción de cerca de veinte por ciento de los alumnos escritos, pues de los 300 matriculados, alrededor de sesenta desertaron; sin embargo, dijo que esto es consecuencia de que los estudiantes traen esquemas tradicionales de aprendizaje con los que se tiene que romper.
Asimismo, aseguró que en esta ocasión la convocatoria ha tenido mayor resonancia, pues aun cuando admitió no contar con los informes actualizados, sí dijo que se le ha dado a conocer que ha habido una mayor inscripción que la del año pasado.
Los estudiantes aún no aceptan completamente que existen esquemas autodidactas que ofrecen alternativas para el estudio de carreras universitarias de forma virtual, motivo por el cual no se han acercado, como se esperaba, a esta opción.
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México, reservorio de importantes variedades de chile comercialmente importantes
(GRAFICO DE XALAPA pág. 6)
La gran diversidad de formas, tamaños y colores de los frutos de chile domesticados en Mesoamérica no es producto de un accidente azaroso de la naturaleza, sino más bien de un esfuerzo sistemático realizado por las distintas sociedades que han habitado esta zona desde hace al menos tres mil años. Sin embargo, el conocimiento tradicional que esas culturas poseen sobre el tema ha sido escasamente documentado.
En su tesis para obtener el grado de doctora en Botánica por la Universidad de California, Riverside, Araceli Aguilar Meléndez hace un estudio detallado –basado en datos etnobotánicos y moleculares– de diferentes variedades de chile, cuyos resultados revelan que no hay una clara separación entre las silvestres y las domesticadas: “contrario a la teoría del ‘cuello de botella' que propone que la domesticación reduce, generalmente, la diversidad genética de las variedades domesticadas, con relación a sus progenitores silvestres”.
La investigadora mencionó que estudios previos indican que diversas etnias nativas de México domesticaron el chile. “No obstante, aún se desconoce dónde y cuántas veces ocurrió y cuál es la identidad del tipo ancestral silvestre que la propició”.
Localizar la región donde la domesticación ocurrió es uno de los mayores retos de los botánicos interesados en la evolución de las plantas cultivadas. Los chiles en México son un sistema ideal para explorar los procesos de domesticación y para entender la diversidad biológica y cultural del país.
Es importante documentar la variación genética de las poblaciones silvestres, ya que, con la ayuda de las nuevas técnicas moleculares, se pueden entender mejor las relaciones evolutivas entre los chiles silvestres y domesticados. Este hecho ayudará a asistir los esfuerzos encaminados a conservar el germoplasma in situ y facilitará el mejoramiento genético de las variedades económicamente importantes.
La hipótesis que la investigadora plantea consiste en que la domesticación de Capsicum annuum tuvo lugar en repetidas ocasiones en México, en la región conocida como Mesoamérica. “Para probarlo, secuencié genes del núcleo con la intención de encontrar patrones filogeográficos que indicarían el lugar y el tiempo donde la domesticación tuvo lugar”. Sin embargo, agregó, “es sumamente difícil documentar e interpretar la diversidad y las complejas interacciones entre los humanos y el chile en nuestro país”.
Para este estudio, especificó la autora, se colectaron chiles y datos etnobotánicos de 20 localidades (en 10 estados) en México, incluyendo muestras de jardines de casa, milpas, bosques tropicales y mercados.
Araceli Aguilar Meléndez es investigadora del Centro de Investigaciones Tropicales de la Universidad Veracruzana , recientemente integrada a través del programa de repatriación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y presentará los resultados de su investigación en la sesión satelital de chiles en el simposium de Solanaceas “La genómica interconectada con la biodiversidad”, celebrado en Madison, Wisconsin, del 23 al 27 de julio.
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Entregan mil 500 becas de educación superior
(EL DICTAMEN pág. 3E)
La directora del Sistema Estatal de Becas, Claudia Ramón Perea, informó que el gobierno del Estado ha otorgado ala fecha 1,500 becas de educación superior en escuelas privadas. Sin embargo, la meta es entregar el resto hasta completar 5 mil este año.
El año pasado la dependencia otorgó 3 mil 587 becas con una inversión de 15 millones de pesos.
Agregó que es necesario que a este programa de becas se sumen algunos municipios y recordó que Coatzacoalcos, Veracruz, Minatitlán, Pánuco y Poza Rica ya lo han hecho mediante recursos del ramo 033, pero que faltan aun más.
(Jorge Morales)
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Para negociar El presupuesto correspondiente a la educación superior para el 2007Espera Anuies resolución del Trife
(MILENIO EL PORTAL pág. 11)
(DIARIO DE XLAPA pág. 15 A)
El rector de la Universidad Veracruzana, Raúl Arias Lovillo, dijo que sólo esperan el fallo del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TRIFE) sobre el ganador de la contienda presidencial para que la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies) pueda negociar directamente el presupuesto que recibiran el próximo año.
Además, subrayó que mantienen su propuesta de que por lo menos se destine 1.5 por ciento del PIB, "pero seremos respetuosos de los tiempos de los tribunales para definir al próximo Presidente de la República y buscar un canal directo de negociación del presupuesto".
Aunque la Anuies sostuvo reuniones con los cinco candidatos presidenciales, Raúl Arias comenta que sigue pendiente la negociación del presupuesto federal para la educación superior.
"Por desgracia estamos en una etapa de transición, no queda todavía resuelto el futuro, aunque la Anuies espera que se defina quién será el próximo presidente del país que nos permita establecer una negociación directa del proyecto que estamos proponiendo", comentó.
Y adelantó que el interés del organismo que agrupa a 138 universidades e instituciones de educación superior y atiende al ochenta por ciento de la matrícula de alumnos que cursan estudios de licenciatura y de postgrado es que se destine 1.5 por ciento del Producto Interno Bruto a la educación superior, además de ciencia y tecnología.
"Nuestra propuesta es que se incremente tres veces lo que se gasta actualmente en la educación superior y la investigación".
En el caso de la Universidad Veracruzana, Arias Lovillo comentó que el presupuesto anual asciende a tres mil millones de pesos y se necesitarían otros tres mil millones para poder incrementar la oferta y transitar hacia una universidad que genere nuevos conocimientos para su distribución social.
Insistió en que los integrantes de la Anuies serán respetuosos de los tiempos electorales hasta esperar el fallo del TRIFE sobre las elecciones federales del pasado 2 de julio.
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Abre inscripciones la Universidad del Golfo
(IMAGEN DE VERACRUZ pág. 3G)
Se aperturará el nivel de Bachillerato Técnico en Computación en la Universidad del Golfo de México para este ciclo escolar que inicia el próximo 18 de agosto, precisó la directora del Campus Cosamaloapan de la citada institución educativa, Bernarda Aquino Calvarín, con inscripción totalmente gratuita, salvo 185 pesos por derechos arancelarios.
Aquino Calvarín precisó que a quienes ingresen al Bachillerato Tecnológico en Computación, pueden tener la certeza que recibirán una “calidad académica del primer nivel“, además de que todos los educandos egresarán certificados en el manejo de tanto en las herramientas informáticas “Words“ y “Excel“.
También se ofrecen en la Universidad del Golfo de México, Campus Cosamaloapan, según enfatizó Bernarda Aquino Calvarín, seis carreras universitarias, tanto en sistema abierto como escolarizado, siendo las licenciaturas las de Derecho, Pedagogía, Contaduría, Administración de Empresas, Ciencias de la Comunicación y Psicología.
La fecha de cierre de inscripciones a la citadas carreras es el próximo 30 de agosto, iniciando clases para el sistema abierto el 26 de agosto, habiendo en esta modalidad “becas por distancia“, mientras que para escolarizado es el 4 de septiembre.
Bernarda Aquino Calvarín precisó que todos los egresados de las carreras aludidas egresan con certificaciones en idioma inglés y en la herramienta tecnológica que es la computación, llevándose desde el primer semestre, ya integradas al plan curricular, contándose con un edificio totalmente nuevo, con áreas climatizadas, con horarios de atención de 09:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 19:00 horas, de lunes a sábado.
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CULTURALES

Rinoceronte CULMINA EXITOSa temporada
(DIARIO DE XALAPA pág. 1E)
La Compañía Titular de Teatro de la Universidad Veracruzana se enorgullece de invitar a la comunidad para que asista a las últimas representaciones de la obra Rinoceronte, escrita por Eugine Ionesco y dirigida en esta ocasión por Alberto Lomnitz y Boris Schoeman .
Considerada la obra parteaguas de Ionesco, Rinoceronte emplea el teatro para hacer crítica social, pero con un tono de comedia irónica y satírica que lo alejaba del mismo tipo de teatro que se realizaba en esa época.
Los personajes retratados de manera burlona reflejan una realidad universal que mantiene su vigencia gracias a los planteamientos sociales con planteamiento filosófico que la obra aborda.
Las funciones serán hoy a las 20:30 horas y mañana sábado y el domingo a las 19:30 horas, en la Sala Chica del Teatro del Estado.
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DEPORTES


Triunfo de Halcones 93-81 sobre Panteras
(DIARIO DE XALAPA pág. 2D)
El campeón Halcones de la Universidad Veracruzana hizo vibrar a los cientos de aficionados que abarrotaron anoche el "Nido", al conseguir importante triunfo de 93-81 sobre Panteras de Aguascalientes que vendió cara su derrota.
Fue la quinta victoria de los emplumados por dos derrotas, en el marco de la fecha siete de la Liga Nacional de Baloncesto Profesional.
Halcones mostró otra cara ahora con su refuerzo estelar Andre Laws, quien deleitó a los aficionados con sus encestes espectaculares, colaborando con 15 puntos, en tanto que el mejor fue Samuel Bowie con 43, seguido por Omar López con 24.
Por Panteras destacaron Devon Ford con 33, Mitchel Matthew con 13 y Joshua Perry con 11.
Por cuartos UV ganó el primero 20-18, perdió el segundo 24-29, ganó el tercero 20-19 y el cuarto 29-15 para el marcador final de 93-81.
Para este sábado los Halcones volverán a jugar como locales ante Lechugueros de León.
(SANTAIGO MORALES)
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Halcones, a Mantener la Buena Racha
(El Dictamen pág. 4D)
(DIARIO AZ pág. 3C)
Los Halcones Rojos de Veracruz que dirige “El Satanás” José Luis Arroyos, buscarán seguir con la buena racha en el nido del Auditorio Benito Juárez.Esta noche reciben a los Lechugueros de León, duelo que está pactado a las 20:30 horas y en donde se espera una buena entrada.“El Satanás” seguirá sin contra con los seleccionados nacionales quien siguen en Colombia, en donde representan a México en los Juegos Centroamericanos, ellos son Francisco Ibarra, Oscar “El Diablo” Castellanos y Jorge Rochín, éste último se pierde enfrentar a su ex equipo los Lechugueros.Se dijo en la semana que Daniel Alejandro “El Kumbia King” Anaya, estaba en duda debido a que tiene un problema en los pies, pero con plantillas especiales, podrá ver acción con los Halcones.Así las cosas, la quinteta jarocha llega a equipos juego con una marca de 5-1 y hoy buscarán alargar la racha, ya que el domingo reciben a las Panteras en el nido.Cabe destacar que Lechugueros de León realizó un cambio más en su roster, buscando mejorar lo realizado hasta el día de hoy, ya que Jason Keep, quien jugó con el equipo cuatro partidos, no dio el rendimiento que esperaban, y en su lugar llega Lincoln Smith, quien jugara con los Harlem Globetrotters en su gira mundial del 2005, y actualmente, continuaba con ellos.Por otra parte, en Fresnillo, Zacatecas, el equipo Gambusinosanunció oficialmente la sustitución del entrenador Adán Saldaña, quien el año pasado fuera auxiliar de Veracruz, y llega a tomar las riendas del equipo Brian Walsh, un experimentado entrenador que tienen dieciocho años dirigiendo diferentes equipos.
(Julio Mora Olivo)
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TERMINA HOy el curso Vacacional Ollin
(GRÁFICO DE XALAPA pág. 25)
Con éxito culminarán el día de hoy las actividades del Curso Deportivo Vacacional, “Ollín”, que en náhuatl significa movimiento, y que fue dirigido a niños y jóvenes de 4 a 17 años de edad Informó el Director del Departamento de Actividades Deportivas de la Universidad Veracruzana, Dr. Yanga Melgarejo.
Los deportes de mayor participación siguen siendo la natación, fútbol rápido, básquetbol y voleibol, registrándose también buena respuesta en gimnasia aeróbica, atletismo, tenis de mesa, Karate do y taekwondo.
A cargo de instructores de reconocido prestigio, adscritos a la Dirección de Actividades Deportivas de la UV los cursos se realizan en las instalaciones de la Universidad como la alberca Eulalio Ríos, el gimnasio universitario y sus aulas anexas.
Además de aprender su deporte favorito, los niños disfrutaron en forma divertida sus vacaciones de verano en este curso “Ollín” en su versión 2006
(REGRESAR AL SUMARIO)

Thursday, July 27, 2006

Síntesis estatal jueves 27 julio 2006

sábado, 12 de agosto de 2006
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN UNIVERSITARIA
SÍNTESIS DE PRENSA

SUMARIO.


El código de almacenamiento de la memoria es analógico, no binario

Coatzacoalcos y Martínez de la Torre, con los más altos índices de obesidad

3. Crean estudiantes prototipo de tecnología de fibra óptica

Crece la obesidad en países con desnutrición

5. Juárez no consintió un país conservador porque significaba intervención extranjera

6. Limitado uso de tecnologías de la construcción en México

7. Atiende Psicología-Poza Rica problemas de aprendizaje y conducta

Becan a profesores de la UPV

9. La Expo Científica Latinoamérica 2006

10. Se quejan científicos de falta de apoyos oficiales

Entrega Resultados Jurado de la Epístola Matrimonial

12. Cobrarán a escuelas privadas

AUDITORIA PATRIMONIAL

14. Presentan libro que rinde homenaje a SERGIO PITOL

Vuelve a escena Crack de Edgar Chías

Muestran Martín Vinaver y per Anderson su obra reciente

17. Medalla juán José Calatayud a Eugenio Toussaint, mañana

EXPO-VERANEANDO en el MAX

19. CON ANDRé LAWS, HALCONES BUSCARÁ VENCER A PANTERAS

Martínez Okamura, a diplomado en agosto

LAS PALMAS FIRME EN LA CIMA

22. Prueban en la UNAM fraude en los comicios

Acusan de fraude a empleada de UV




INFORMACIÓN SUPERIOR VERACRUZ



El código de almacenamiento de la memoria es analógico, no binario
(AL CALOR POLITICO)
(MILENIO EL PORTAL pág. 14)
(EL GOLFO .INFO)
(LA POLÍTICA pág. 19)
(DIARIO DE XALAPA pág. 10 A)
El código de almacenamiento de la memoria es analógico, a pesar de que en algún momento se quiso enseñar, particularmente en algunas Facultades de Psicología, que utilizábamos un código de bits 0 y 1. El código es analógico y está basado en una corriente de calcio, explicó Marta Miquel Salgado-Araujo, de la Universidad Jaime I de Castellón, España.
Se han realizado estudios en los que se puede ver en las dendritas (terminales de las neuronas que sirven como receptores de impulsos nerviosos) la entrada de calcio de manera paulatina dependiendo del grado de aprendizaje del animal de laboratorio. Por ello es posible asegurar que no existe ningún bit y no es categorial, aseguró Marta Miquel, durante el curso “Neurobiología del aprendizaje y la memoria” que impartió a estudiantes de posgrado del Instituto de Neuroetología de la Universidad Veracruzana (UV).
La académica, que realiza actualmente su año sabático en el Instituto para impartir cursos y trabajar en una investigación conjunta con Jorge Manzo Denes, coordinador del posgrado, explicó que tanto los procesos de almacenamiento como de recuperación de información están modulados e influidos por lo previamente almacenado, las experiencias que se viven al momento y el estado de alerta o general del organismo.
Durante el curso resaltó que lo que uno recupera depende de lo que se piensa en el momento. “Hay muchas ratas de laboratorio que demuestran que uno recupera según las ideas que tiene ahora, las actitudes y el mundo que vive ahora; imagínese cuánto puede variar a lo largo de la vida de un individuo su memoria autobiográfica”, aseveró.
Otro de los temas del curso de una semana fue la adicción y su relación con la memoria y la neurobiología de la adicción como una alteración de los mecanismos básicos. Asimismo, se habló de la memoria y el envejecimiento y de todos los procesos que intervienen en el almacenamiento de información.
La metodología que empleó fue la más reciente que se maneja en Europa y que ha cobrado mucho auge en los últimos años. Se basa en impulsar el aprendizaje tomando como eje la solución de problemas. Por ello repartió tres problemas a equipos de trabajo, que para resolverlos tuvieron que basarse en el discurso teórico de Marta Miquel, bibliografía adicional, Internet y, sobre todo, mediante su propia reflexión.
Para ofrecer más detalles del trabajo que realizará la investigadora en el Instituto, Jorge Manzo explicó que la línea de investigación que ella desarrolla se basa en el proceso de aprendizaje y memoria ante dependencia a las drogas, principalmente alcohol. Él trabaja una línea de investigación relacionada con el control motor y cómo el sistema nervioso genera el movimiento corporal.
Precisamente una de las afectaciones del alcohol es sobre el movimiento corporal, y es justamente ese punto de coincidencia lo que estudiarán ambos investigadores. “Marta Miquel aportará sus conocimientos sobre la dependencia al alcohol y yo todo lo referente a la neurobiología dentro del control motor”, precisó Jorge Manzo.
(Alma Espinosa)
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México es el segundo país con mayor obesidad, después de EU
Coatzacoalcos y Martínez de la Torre, con los más altos índices de obesidad
(Al CALOR POLITICO)
(EL GOLFO. INFO)
(GRÁFICO DE XALAPA pág. 7A)
Coatzacoalcos y Martínez de la Torre mantienen los porcentajes más altos en población obesa, mientras que Orizaba es el municipio que presenta mayores índices de sobrepeso. “Estas cifras indican los importantes cambios que han experimentado en las últimas décadas los factores culturales y alimenticios, mismos que están provocando la heterogeneidad de los problemas nutricionales”, expresó Jon Rementería Sampé, secretario de Salud de Veracruz.
Durante su participación en el II Foro Nacional para la Seguridad Alimentaria y Nutricional organizado por la Facultad de Nutrición de la Universidad Veracruzana (UV), el secretario aseguró que la tercera parte de los veracruzanos fallecen a causa de padecimientos provocados por una alimentación inadecuada, según datos del Sistema Estadístico Epidemiológico de Defunciones de los Servicios de Salud en el estado.
En el 2004 se presentaron 29 mil 170 defunciones en la entidad. El primer causante es la diabetes mellitus con el 13.8 por ciento; en tercer lugar aparecen las enfermedades del corazón con 10.8 por ciento; y en quinto lugar, todos los padecimientos cerebrovasculares con un porcentaje de 7.24 puntos. Todos, sin excepción, relacionados con problemas nutricios. Y es que la falta de alimentos adecuados ya no es la principal preocupación.
En Veracruz el 20.8 por ciento de la población mayor de 20 años es obesa, mientras que en el país el porcentaje llega a 24.4 puntos. Según el Sistema de Información de Salud, en el 2005, el 25.7 por ciento de la población atendida por los servicios de salud del estado presentó algún grado de obesidad, y el 20.47 sobrepeso.
La tendencia a presentar obesidad y sobrepeso se ha incrementado notoriamente no sólo en el país, sino en el mundo, informó. Más de mil 165 millones de personas, la sexta parte de la población mundial, presenta estos problemas, mientras que 840 millones de habitantes padecen hambre. Países como China, Japón e India, en constante lucha contra la desnutrición, ahora enfrentan el sobrepeso. La cifra para países en desarrollo o economías emergentes es de 115 millones de personas con kilos de más.
La principal explicación del cambio de los hábitos alimenticios en la población mundial se puede atribuir a la evolución de la industria alimentaria mediante su mercadotecnia, la cual ha modificado estilos de vida y los patrones culturales. Fue en la década de los ochenta del siglo XX que se disminuyeron o abolieron aranceles en las fronteras, surgieron nuevas estrategias mercadotécnicas, la mujer se incorporó al mercado de trabajo y se aceleró el ritmo del mismo. Todo esto influyó de manera sustancial a transformar los patrones.
Entre los padecimientos que han surgido o se han incrementado por el cambio en la alimentación y que han llevado a México a ocupar el segundo lugar, después de EU, en número de obesos, Jon Rementería destacó el síndrome metabólico, cuyos componentes fundamentales son: intolerancia a carbohidratos, diabetes mellitus, resistencia a la insulina e hipertensión arterial. Este padecimiento se manifiesta en mayor medida entre la población hispana y latina.
Cifras de la Encuesta Nacional de Enfermedades Crónicas muestran que de acuerdo con los criterios de la Organización Mundial de la Salud (OMS), en México existen seis millones 772 mil habitantes mayores de 20 años con este síndrome. Con base en los criterios del Programa Nacional de Educación en Colesterol, la cifra se eleva a poco más de 13 millones.
En Veracruz se observa un comportamiento similar, ya que según la OMS suman 525 mil con el síndrome, y con el Programa poco más de un millón, de los siete millones de veracruzanos. “En cualquiera de los casos es alarmante, ya que esta cifra se ubica por encima de cualquier otra patología en la población”, aseveró.
Al referirse específicamente a la diabetes, dijo que México está colocado en el noveno lugar con 4 millones de personas que sufren este padecimiento. Según las proyecciones al 2025 la cantidad será de 12 millones en México y de 300 millones en el mundo. De forma interna, Veracruz es la entidad con más alta prevalencia de diabetes, el 16.1 por ciento de su población contra un promedio nacional de 10.4 por ciento. Esto, dijo, no cambiará hasta que se hagan transformaciones drásticas en el estilo de vida.
(Alma Espinosa)
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Colaboración mutua entre Física e Instrumentación ElectrónicaCrean estudiantes prototipo de tecnología de fibra óptica
(GRAFICO DE XALAPA pág.9 A)
Un prototipo que utiliza la tecnología de fibra óptica para la transmisión de información a través de una tarjeta de adquisición de datos, y así lograr monitorear y calibrar el sensado de variables analógicas, es uno de los primeros frutos que la vinculación entre las Facultades de Física e Inteligencia Artificial y de Instrumentación Electrónica de la Universidad Veracruzana (UV) ha concretado.
Sus creadores son los estudiantes Andrés Callejas Báez, Maximino Gómez, Giovanni Caiceros Carrasco y Aníbal Orozco Fuentes. Ellos presentaron dicho prototipo durante la Segunda Feria Tecnológica de Sistemas Electrónicos (FETECSE), celebrada del 22 al 23 de junio y organizada exclusivamente por alumnos de la carrera de Instrumentación Electrónica.
Para el diseño del prototipo, los jóvenes lograron crear un artefacto que interpreta la información transmitida dentro de la fibra al interconectar distintos módulos que funcionan entre sí: sensores, microcontroladores, módulos de corriente, diodos infrarrojos, amplificadores y una interfase en presentación de Visual Basic que muestra el comportamiento de los sensores en el tiempo, mostrando valores de entrada en unidades y valores de voltaje en escalas.
De esta manera, la información –por ejemplo, una canción– pasa por el controlador que regula su emisión, mientras que un detector la convierte en luz que atraviesa la fibra óptica, y es convertida de nuevo en electricidad para ser escuchada en forma de sonido a través de una bocina.
La fibra óptica, como medio de transmisión de información, tiene múltiples ventajas comparada con la electricidad: es higiénica, liviana, resistente, rápida, no es afectada por la temperatura, no presenta interferencias, evita el ruido, no produce cortos circuitos, es más segura y, a pesar de su extrema delgadez (de 5 a 10 micras ó .00001 centímetros ), es capaz de soportar un uso rudo.
Creatividad conjuntaOtros proyectos realizados por alumnos de la Facultad de Instrumentación Electrónica en vinculación con su similar de Física e Inteligencia Artificial son: la automatización de un Riel de Aire –instrumento utilizado para estudiar el movimiento rectilíneo uniforme– en los laboratorios de Investigación y Enseñanza de la Física ; el monitoreo automático de perfiles de intensidad luminosa en imágenes ópticas, así como el desarrollo de un controlador y sensor de temperatura aplicable a la investigación y enseñanza de los laboratorios de Física.
“Dentro de la formación de los estudiantes de Física tenemos muchas experiencias de laboratorio,” explicó el director de esta Facultad, Héctor Cerecedo, “y lo que buscamos con esta vinculación con Instrumentación Electrónica es que estos laboratorios no sólo sirvan para que los universitarios aprendan sino para poder apoyar a la sociedad; en la actualización de profesores de nivel medio y superior que puedan utilizar nuestros laboratorios, y enseñar los experimentos a los alumnos”.
La Facultad de Física cuenta con laboratorios de Mecánica, Calor, ondas y fluidos, Electricidad y magnetismo, Óptica Aplicada, Física Moderna y un laboratorio de Investigaciones en Óptica. Se trata de, en palabras del funcionario, “mostrar que la física como disciplina no es una burbujita que nadie sabe para qué sirve, sino que puede servir para solucionar problemas particulares de la sociedad, en la industria y en algunos sectores de la medicina, por ejemplo”.
Exponen prototiposPor otra parte, y con el objetivo de dar a conocer los proyectos desarrollados a lo largo de sus estudios y vincularlos al sector empresarial y gubernamental, alumnos del octavo semestre de la carrera de Ingeniería en Instrumentación Electrónica de la Universidad Veracruzana (UV) organizaron la segunda emisión de la Feria Tecnológica de Sistemas Electrónicos (FETECSE), patrocinados por instituciones y empresas como CONACYT, el Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) sección Veracruz, Grupo JW Computers, el Ilustre Colegio Santiago de Compostela, GPA, Itzaes, OllinTec, Casa Ahued y Steren.
Los proyectos presentados fueron realizados en su totalidad por alumnos de esta Facultad, y tienen aplicaciones en diferentes industrias, servicios y en la esfera doméstica.
(Fernanda Melchor)
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II Foro Nacional Mexicano para la Seguridad Alimentaria y NutricionalCrece la obesidad en países con desnutrición
(GRAFICO DE XALAPA pág.9 A)
• Existe una dualidad de niños desnutridos y padres con obesidad o sobrepeso: Hernán Delgado, director del Instituto de la Nutrición para Centroamérica y Panamá
Las personas obesas y con sobrepeso dejaron de ser la población característica de los países del llamado primer mundo o desarrollados, sino que su porcentaje va en aumento en países donde lo que caracteriza a la población es la desnutrición. La polarización de la mala nutrición resulta de la coexistencia de problemas de excesos con deficiencias de sobrepeso, en una palabra, se ha incrementado la obesidad incluso en países con altos índices de desnutrición.
Así lo dio a conocer en su conferencia magistral “La polarización de la malnutrición” Hernán Delgado, director del Instituto de la Nutrición para Centroamérica y Panamá en el II Foro Nacional Mexicano para la Seguridad Alimentaria y Nutricional celebrado en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI) de la Universidad Veracruzana (UV).
Un dato relevante citado por Hernán Delgado tiene que ver con los niños, especialmente los menores de cinco años y quienes marcarán el futuro de la región de América Latina en este panorama de polarización: “Apreciamos una dualidad de niños desnutridos y padres con obesidad o sobrepeso, un problema asociado al ambiente y la educación y que regularmente se asocia con la pobreza”, señaló.
Aunque según sus investigaciones la obesidad y el sobrepeso se concentran en los grupos sociales menos favorecidos en América Latina, los más pobres son desnutridos y los menos pobres son obesos y con sobrepeso, situación que está cambiando como resultado de patrones asociados al proceso de urbanización:
“Cuando los habitantes que son más pobres tienen algo de dinero, sus hábitos no mejoran sino al contrario, pues consumen alimentos procesados y ricos en grasas. Es un mito ya el creer que entre mejor sea la situación económica del individuo, mejor será su manera de alimentarse”, dijo.
Para Hernán Delgado la búsqueda de la mejora en la nutrición clínica y aspectos curativos deberá llevarnos a la prevención, al periodo de lactancia y embarazo previniendo in útero los problemas de obesidad, sobrepeso y enfermedades cardiovasculares.
Un ejemplo de sus palabras fue la aseveración de que niños menores de cinco años de edad en todos los países el sobrepeso representa el porcentaje mayor, exceptuando Haití. Esta clasificación incluye en su promedio a los países de América Latina y el Caribe, algunos países pobres y otros en fase de transición.
Como conclusión, el especialista aseguró que el mejoramiento de la nutrición temprana de la vida de la persona llevará a un mejoramiento del capital humano y a su vez al mejoramiento del ingreso y la productividad, lo que calificó como un círculo virtuoso: “Debemos tener en cuenta la forma cómo la nutrición puede aportar al conocimiento y a acción de resolver problemas en nuestros países y no perder este objetivo”.
El II Foro Nacional Mexicano para la Seguridad Alimentaria y Nutricional tuvo como objetivos primordiales el evaluar los avances en materia de seguridad alimentaria y nutricional en nuestro país, evaluar el logro de los compromisos contraídos en el 1er. Foro, adoptar políticas favorables a la inversión en el desarrollo de los recursos humanos, investigación e infraestructura para conseguir la seguridad alimentaria y nutricional, y conformar un Organismo Consultivo Interinstitucional de organizaciones no gubernamentales e instituciones de educación superior en Veracruz para este propósito.
Sus ejes temáticos fueron: Disponibilidad de alimentos, Accesibilidad a los alimentos, Consumo de los alimentos y Utilización o aprovechamiento óptimo de los alimentos. Fue organizado gracias a la cooperación entre el Gobierno del Estado de Veracruz, la UV, el Senado de la Repúblicas, FAO, Servicios de Salud del estado de Veracruz, SEDESOL, así como la Asociación Mexicana de Miembros y Escuelas y Facultades de Nutrición.
(Gina Sotelo)
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No traicionó la Constitución del 57 ni la Reforma en su provechoJuárez no consintió un país conservador porque significaba intervención extranjera
(GRAFICO DE XALAPA pág.9 A)
• Para el Benemérito, modificar las Leyes de Reforma significaba que el pueblo perdería su soberanía
En 1860, la consigna para los liberales era que si de verdad querían poner fin a la Guerra de Reforma, debían desconocer la Constitución de 1857. Pero para Benito Juárez esto era desleal a la Presidencia, a la Reforma y a la misma Constitución, aseguró el historiador británico Brian Hamnett.
Juárez actuó así, explicó el experto Invitado por la Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana (UV), “no sólo porque se veía a sí mismo como la encarnación de la soberanía nacional y la virtud republicana, sino también porque, de haber abandonado la Constitución, habrían negado su gobierno ya que ésta le daba legitimidad a su reclamo por la sucesión presidencial a la caída de Comonfort, cuando el oaxaqueño se desempeñaba como presidente de la Suprema Corte”.
Hamnett, para quien el gran poder de Juárez residía en su capacidad de identificar y entender la trascendencia precisa del momento histórico que atravesaba el país, señaló que lo principalmente peligroso para Juárez era que los conservadores querían modificar las Leyes de Reforma, y en consecuencia, no podía tolerar en esos momentos ninguna tentativa de pacto con las potencias europeas que simpatizaban con el ala conservadora: Gran Bretaña, España y Francia.
“La intervención tripartita europea –de esos países– fue una consecuencia del fracaso de las dos propuestas de mediación que el gobierno británico presentó al de Juárez, la primera en enero de 1860 y la segunda en septiembre del mismo año, el cual fue crucial porque la Guerra de Reforma finalizaba”, comentó quien es considerado como un referente internacional en los estudios sobre Juárez.
Agregó que la firme decisión de éste al respecto lo llevó a romper relaciones con Santos Degollado, uno de sus colaboradores más leales, quien tenía la idea de llegar a un arreglo entre los dirigentes liberales y los militantes conservadores para poner fin a la guerra civil.
Este evento merece especial atención porque Santos Degollado fue gran promotor de las Leyes de Reforma, ministro de relaciones exteriores en 1860 –época en que los británicos hicieron su primera propuesta–, y comandante supremo de las fuerzas liberales prestando su apoyo a la segunda propuesta de mediación británica.
“Este acuerdo tenía implicaciones políticas importantes, ya que involucraba a países extranjeros en los asuntos internos del país”, explicó Hamnett. Y es que una vez concedido, el convenio presagiaba la intervención de los mismos en la deuda extranjera, en el pago de intereses y de tenedores de abonos, lo cual podía llevar a la supervisión de las aduanas marítimas que eran la fuente de mayor ingreso del país.
Así, el 25 de enero de 1860, narró Hamnett, el ministro de Relaciones Exteriores de Inglaterra pidió que se pusiera en armisticio la primera propuesta de mediación británica. Este plan contemplaba que después de la paz se propondría un nuevo Congreso para crear una nueva Constitución, hecho que llevó a Juárez a romper relaciones diplomáticas con Inglaterra.
“Esto se explica porque las prioridades de Juárez eran la legitimación del ejercicio del poder político y contrarrestar la amenaza de subordinación de las potencias europeas”. Y es que para Juárez el artículo 31 constitucional era fundamental, ya que establecía que la soberanía residía en el pueblo y sólo éste tenía la fuerza para cambiar al gobierno, puntualizó el autor de Concise history of México, publicado recientemente por Cambridge University Press .
(Dunia Salas Rivera)
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Afirma catedrático de Ingeniería UVLimitado uso de tecnologías de la construcción en México
(GRAFICO DE XALAPA pág.9 A)
Boca del Río, Ver.. En países desarrollados como Francia, Noruega y Suecia, alrededor de un 70 por ciento de la construcción se realiza con piezas prefabricadas y esforzadas. “En México, esta tecnología sólo es empleada en la construcción de puentes carreteros y urbanos, y su limitado uso limita el desarrollo de la construcción en nuestro país”, dijo el académico de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Veracruzana (UV) región Veracruz, Christian Carvallo Zamudio.
Afirmó que el costo de la utilización de estructuras prefabricadas en la construcción tiene una inversión similar a la fabricación tradicional, pero “se gana en calidad y tiempo, factores que son importantísimos en este ramo”, dijo el investigador.
Asimismo, resaltó las bondades ecológicas de esta tecnología, ya que el uso de estructuras prefabricadas evita la utilización de madera como soporte para la cimbra, lo que disminuye la tala de árboles. Tradicionalmente, las estructuras de los edificios se fabrican en el mismo lugar de la obra, mientras que las estructuras prefabricadas (columnas, vigas y viguetas) son producidas a la medida en una fábrica bajo estrictos controles de calidad para después ser transportadas y montadas con grúas en el lugar de la construcción.
“Las ventajas que la prefabricación proporciona es una mayor calidad y seguridad en las estructuras, además de que su montaje requiere menor tiempo y mano de obra que una construcción tradicional”, afirmó Carvallo Zamudio. “Esto hace que su empleo disminuya notablemente los costos de un constructor y permita pronto a las empresas o instituciones hacer uso de las instalaciones”, agregó.
Invitan a evento internacionalDe igual forma, y como parte de los festejos por su quincuagésimo aniversario y de su constante labor de actualización ante los avances tecnológicos, la Facultad de Ingeniería de la UV región Veracruz, invita a estudiantes, profesionistas, industriales, docentes, proveedores y empresarios del ramo de la construcción a participar en el Segundo Encuentro Latinoamericano de Estructuras Prefabricadas.
Organizado por esta institución académica, así como por la Asociación Nacional de Industriales del Presfuerzo y Prefabricación (ANIPPAC), el Instituto de Ingeniería de la UNAM , el Instituto Mexicano del Cemento y del Concreto (IMCYC) y el Instituto Mexicano de la Construcción en Acero (IMCA), este importante evento tendrá lugar en las instalaciones de la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI) de la UV campus Mocambo, lo que permitirá que el contenido de las conferencias pueda llegar a todas las regiones donde la UV se encuentra presente, a través de su sistema de videoconferencias.
Mencionó que el evento contará con la participación de conferencistas de doce países, entre ellos México, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Uruguay, Venezuela, República Dominicana, Estados Unidos, Italia y Japón. Su objetivo será la de difundir y promover las ventajas, innovaciones y adelantos en materia de estructuras presforzadas y prefabricadas, así como presentar casos prácticos de aplicación de la tecnología en sus respectivos países.
Para obtener más información acerca del Segundo Encuentro Latinoamericano de Estructuras Prefabricada, a celebrarse del 11 al 13 de octubre en la ciudad de Veracruz, y para solicitar más detalles sobre las bases de participación del Concurso de Tesis, hay que consultar la página http://www.anippac.org.mx/. Las inscripciones cierran el 31 de julio.
(Fernanda Melchor)
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En por lo menos, 100 pacientes al añoAtiende Psicología-Poza Rica problemas de aprendizaje y conducta
(GRAFICO DE XALAPA pág.9 A)
Poza Rica, Ver.- Anualmente, el Módulo de Consulta Externa de la Facultad de Psicología de la Universidad Veracruzana (UV) en Poza Rica atiende a un promedio de 100 pacientes, la mayoría de ellos menores y adolescentes que presentan problemas de aprendizaje, conducta y lenguaje, principalmente.
Karla de la Concha académica de esta facultad y actualmente encargada interinamente del Módulo, manifestó que de acuerdo al registro que se lleva, la mayoría de los casos que aquí se atienden por parte de los alumnos y maestros de esta carrera, son básicamente a niños con problemas de aprendizaje y terapia de lenguaje.
En el caso de los adolescentes mencionó que los problemas son básicamente de conducta derivada de la separación de los padres, aunque también pueden darse por otros factores como la desintegración familiar, que impactan sobretodo en su desarrollo.
Agregó que anualmente se atienden a un promedio de 100 pacientes, gracias a la promoción que se le ha dado al Módulo de Consulta Externa, el cual se ubica en la Unidad de Ciencias de la Salud. Hasta ahí llegan quienes son captados por los alumnos de la Facultad, jóvenes que se encargan de promover el módulo en las escuelas, aunque también los maestros de las primarias canalizan para su atención a los menores.
Explicó que los pacientes que son atendidos en el módulo de Psicología presentan problemas derivados de la violencia intrafamiliar, los cuales se detectan a partir de la identificación de la historia clínica y de la conformación de la estructura familiar. Es ahí donde se identifica el problema y se le sugiere la atención psicológica para la madre, quien en la mayoría de los casos acude con sus hijos.
“La gente cree que con una o dos sesiones de trabajo se soluciona el problema que se está atendiendo, cuando ven que el trabajo implica más sesiones, vemos cómo disminuye la asistencia de los pacientes... asisten dos, tres sesiones y ya no regresan”. Indicó que cuando esto sucede se le llama por teléfono a los pacientes para invitarlos a seguir el tratamiento, desafortunadamente siempre tienen argumentos para no asistir.
Desinterés de padres para apoyar a sus hijosPor su parte, María Vallejo Hernández prestadora del servicio social en este espacio dijo que una investigación realizada en el turno vespertino de la escuela primaria Miguel Alemán de Poza Rica arrojó resultados entre los que destaca la falta de atención de los padres hacia los hijos para ayudarlos a estudiar y realizar las tareas.
“Los padres están mas preocupados en su situación económica, por lo que concluimos que hay mucha desatención de parte de ellos. Además, no aceptan su culpa: se les explicó qué se haría con ellos y muy pocos aceptaron”, añadió.
Para realizar los ejercicios que se le indican a los menores en estos casos, se requiere del apoyo y vigilancia de los padres de familia, desafortunadamente son pocos los que apoyan para lograr que el niño se recupere satisfactoriamente. Mencionó que quienes tienen los problemas son los padres y no los menores, pero lo primeros no aceptan la situación y por lo tanto se niegan a buscar apoyo psicológico.
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Para estudiar maestría en Estados Unidos
Becan a profesores de la UPV
(LA POLITICA pág. 16)
Cuatro profesores veracruzanos recibirán beca para estudiar maestría en Estados Unidos. luego de que el gobierno de Estados Unidos celebrara un convenio con la Universidad Pedagógica Veracruzana (UPV) entre otras ubicadas en el estado, será a más tardar en diez días cuando salga la convocatoria para que los maestros participen para obtener una de las cuatro becas que hay disponibles para realizar estudios de maestría en áreas de su interés en aquel país, así lo comentó en entrevista el rector de la UPV Marco Wilfredo Salas Martínez.
El funcionario explicó que para poder acceder a estas becas los profesores deberán cumplir con varios requisitos, entre los que destacan el dominio del idioma inglés y aprobar un examen de conocimientos de cultura general.
Dijo que será el próximo mes cuando se lanzará la convocatoria que estará dirigida a los docentes, pero apuntó que se prevé que no todos participarán debido a que algunos “tienen compromisos familiares muy fuertes y no estarían dispuestos a irse y estar dos años sin su familia”.
Al referirse al arista económico, Salas Martínez comentó que se hará un planteamiento a la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) para que a quienes resulten beneficiados con esta beca se les apoye con otra de carácter condicionante “para que se puedan ir con su salario”, pero subrayó que dicha propuesta apenas será planteada.
Wilfredo Salas recordó que tras la firma de un convenio firmado con la Universidad de Georgia, una maestra resultó beneficiada al ser enviada a aquel lugar a realizar estudios de maestría en educación, pero con el compromiso de trabajar en escuelas con niños migrantes.
“A ella se le preparó sobre Historia de México y la formamos sobre algunos derechos de migrantes porque desafortunadamente a veces son explotados y ella pueda apoyarlos.”
Agregó que dicho convenio está a punto de concluir, por lo que será en breve cuando la profesora regrese a la entidad “ con una maestría de calidad con programas educativos para aplicarse con apoyo de la tecnología”.
Finalmente, el rector de la UPV mencionó que la intención es continuar realizando y fortaleciendo este tipo de convenios para que sean más los profesores veracruzanos que vayan a profesionalizarse a Estados Unidos pues la intención es que el aprendizaje obtenido lo repliquen para otros profesores, y de este modo este método pueda ser aplicado en las diferentes regiones del estado.
(Laura Cuevas)
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31 de julio al 5 de agostoLa Expo Científica Latinoamérica 2006
(MILENIO EL PORTAL. Pág. 7)
(LA POLITICA pág. 6)
(DIARIO DE XALAPA pág. 8 A)
Con la finalidad de promover las vocaciones científicas y tecnológicas entre las nuevas generaciones, se realzará del 31 de julio al 5 de agosto en el World Trade Center del puerto de Veracruz la Expo Científica Latinoamérica 2006, que tendrá un costo de más de tres millones de pesos. El vicepresidente del Movimiento Internacional para el Recreo Científico y Tecnológico, Roberto Hidalgo Rivas, dijo que en este evento se espera la presencia de más de mil 200 jóvenes de varias partes del mundo, quienes expondrán sus proyectos. Se presentarán, agregó, 350 proyectos innovadores de investigación y divulgación de nueve áreas de estas dos áreas del conocimiento. Además, invitó a los veracruzanos a visitar este acto, ya que la entrada es gratuita y podrán visitarla de las nueve de la mañana a una de la tare y de las cuatro a las siete de la noche. Realizar este magno evento, dijo, es gracias al apoyo del Gobierno del Estado, la Secretaría de Desarrollo Económico y Portuario, “gracias a ellos logramos ser la cede, ya que el año pasado fue Brasil”. Y destacó que la importancia de este evento es a nivel mundial, ya que la siguiente edición se espera sea realizada en Sudáfrica. “Participarán universidades públicas y privadas”. “Estos jóvenes que participaran en la expo son los nuevos valores y talentos que están presentando por todo el mundo sus trabajos, por ello la importancia de acudir a este evento”, dijo. Dio a conocer, asimismo, que algunos de los países participantes serán Venezuela, Costa Rica, España, Inglaterra, Francia, Estados Unidos, Canadá, Italia, Sudáfrica, Perú, Paraguay, entre otros. “Es una oportunidad única poder tener este evento en el estado, y en todo México; la idea es no terminar con estas acciones sino seguir desarrollando proyectos que participen a nivel nacional e internacional, fomentando la ciencia y la tecnología”.
(Edgar Reyes)
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Los nuevos talentos rezagadosSe quejan científicos de falta de apoyos oficiales
(MILENIO EL PORTAL pág. 7)
(DIARIO AZ pág. 10 A)
El vicepresidente del Movimiento Internacional para el Recreo Científico y Tecnológico, Roberto Hidalgo Rivas, dijo que aún sigue la falta de recursos para apoyar a nuevos talentos veracruzanos. En ese sentido, agregó que el presupuesto que se ha destinado a nivel nacional y estatal para la investigación científica y tecnológica no ha sido el adecuado, pero que en Veracruz se ha hecho un esfuerzo importante por apoyar a nuevos valores en estas dos áreas del conocimiento. “Sabemos que tanto el Gobierno del Estado como la iniciativa privada han apoyado proyectos de ciencia y tecnología; esto es parte de un precedente para seguir impulsado a los nuevos talentos locales”. No obstante, subrayó que los recursos nunca serán suficientes para impulsar acciones en ciencia y tecnología, así como para crear más centros de investigación y laboratorios que den más innovaciones a la localidad. Y pese a la falta de apoyos, destacó que en Veracruz se ha logrado tener espacios concentrados en la capital del estado, donde se están realizando algunas acciones en estas áreas del conocimiento. Además, expuso que dentro de la Universidad Veracruzana se cuenta con 23 institutos y centros de investigación, mientras que en la capital existe el Laboratorio de Alta Tecnología de Xalapa, de Orizaba, el Centro de Pesquerías, entre otros. Ante la falta de apoyos, el joven promotor de la ciencia y la tecnología dijo que las autoridades estatales deben hacer una revaloración de estas áreas del desarrollo para crear un mejor desarrollo en la entidad.
(José Juan García)
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Entrega Resultados Jurado de la Epístola Matrimonial
(GRÁFICO DE XALAPA pág. 37)
Un destacado grupo de profesionales de reconocida trayectoria social y académica han dado a conocer el fallo correspondiente a la convocatoria pública para la elaboración de la Epístola Matrimonial Veracruzana, lanzada como parte de las actividades conmemorativas del Bicentenario del Natalicio de Benemérito de las Américas, Benito Pablo Juárez García.
Es de recordarse que para dar enfoque integral a este importante proyecto se constituyeron colegiadamente la Universidad Veracruzana, el Senado de la República, la Dirección General del Registro Civil del Estado y la propia Comisión del Bicentenario, partiendo de la concepción de que Veracruz debe ser un Estado Moderno, actual, que impulse la equidad de género y dé vigencia a la igualdad del hombre y la mujer frente a la ley social.
Contando con más de sesenta concursantes, se ha considerado triunfador un excelente trabajo que a juicio del jurado tiene los más altos merecimientos por su contenido social y que fue presentado bajo el seudónimo “Grace”, autoría de Graciela patricia Berlín Mendoza, destacada pozarricence.
La triunfadora es licenciada en Derecho por la UV, con maestría en la Universidad Iberoamericana, ha sido funcionaria y catedrática de la Universidad Veracruzana y actualmente se desempeña como oficial del Registro Civil de Poza Rica.
La premiación será el próximo 27 del actual a las 19:00 en el Teatro Francisco Javier Clavijero, de la ciudad de Veracruz, en el marco de los festejos conmemorativos del 147 Aniversario de la instauración del Registro Civil.
(REGRESAR AL SUMARIO)



Cobrarán a escuelas privadas
(LA POLITICA pág.4)
A partir del presente año, los particulares que deseen refrendar su acuerdo o autorización de su plantel educativo deberán pagar.
Rafael Ortiz Castañeda, subsecretario de Educación Media, Superior y Superior de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), luego de referir que ésta sería la primera vez en que se cobre dicho concepto por parte de la Secretaría de Planeación y Finanzas, aseveró que se está a la espera de que esa secretaría establezca el importe a pagar por parte de planteles de educación particulares.
Dijo que se prevé que con la cantidad recaudada por dicho concepto la Dirección de Escuelas Particulares estará en posibilidades de contratar supervisores y así supervisar una cantidad mayor de planteles.
“El refrendo debe costar pero no será costoso”
Ortiz Castañeda comentó que de acuerdo con la Ley de Educación reformada, la Secretaría de Educación estatal debe realizar el refrendo anual a los programas académicos de escuelas particulares “para ver si cumplen o no con los requisitos por los cuales se les otorgó el acuerdo o autorización”, pero apuntó que la supervisión a la que haya lugar para ese fin no se realizará en todos los planteles sino sólo en el 5 por ciento del total de los que existen en la entidad.
Enfatizó que la supervisión que se hará no será radical pues al plantel que se detecte con irregularidades se le dará oportunidad de regularizarse en un plazo perentorio, pero aseveró que de no cumplir en ese lapso se hará cumplir la ley.
La pertinencia, un argumento debatible
En otro tema y cuestionado en torno del precepto de pertinencia que tiene que ver con la factibilidad de que un programa académico esté acorde con las necesidades socioeconómicas de la sociedad, es decir, que no se oferten carreras que estén saturadas y que más que garantizar un empleo a los egresados le garantizan el desempleo, Rafael Ortiz respondió que “no queremos seguir autorizando carreras que están saturadas”, al tiempo que admitió que legalmente dicho concepto sería debatible ante los tribunales de lo Contencioso Administrativo.
Lo anterior, debido a que la Carta Magna establece que cada quien puede dedicarse a lo que desee siempre y cuando lo haga lícitamente, por lo que si a un particular le es negado únicamente bajo el argumento de la pertinencia algún programa académico, éste podría iniciar un juicio contencioso administrativo y en su oportunidad, un juicio de amparo con la posibilidad de poder ganar.
Por lo anterior, Ortiz Castañeda comentó que cuando se emite un dictamen negativo, éste se basa en un dictamen que abarca un matiz completo, esto es, que incluye el cumplimiento de los requisitos académicos técnico-pedagógicos con base en lo establecido en el artículo 16 de la Constitución General de la República que enuncia que todo acto de autoridad debe estar fundado y motivado mencionando el precepto y causas legales.
Refirió que esta situación no se presenta en los planteles oficiales, “pues no habría quien impugne”, sin embargo, dijo que también se exige que los oficiales cumplan con los requisitos, siendo hasta el momento aproximadamente 20 los programas que le han sido devueltos a la Dirección de Educación Tecnológica de la SEV porque no cumple con los requisitos pues “hay que revisar a los particulares pero también a los oficiales porque sería injusto que no se hiciera así, hay que empezar por la casa.”
Finalmente, el funcionario estatal hizo un llamado a los particulares que desean obtener la autorización para nuevos programas académicos de estudio o nuevos planteles educativos, para que cuenten con programas que garanticen la calidad en la educación, “que sean pertinentes” y apuntó que no se quieren programas que oferten carreras saturadas, “queremos que le apuesten al gobierno con educación de calidad, que si quieren invertir, inviertan bien”.
(Laura Cuevas)
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DESPLEGADOS

AUDITORIA PATRIMONIAL
(DIARIO DE XALAPA)
(EL DICTAMEN)(IMAGEN DE VERACRUZ)
A la H. junta de Gobierno de la Universidad Veracruzana.
Hemos Examinado los estados de activos, pasivos y patrimonio de la Universidad veracruzana al 31 de Diciembre de 2005 y 2004 y los estados de ingresos y egresos, de variaciones en el patrimonio y de cambios en los activos, pasivos y patrimonio que les son relativos por los años terminados en esas fechas. Dichos estados financieros son responsabilidad de la Administración de la Institución. Nuestra responsabilidad consiste en expresar una opinión sobre los mismos en nuestra auditoría.
Nuestros exámenes fueron realizados de acuerdo con las normas de auditoría generalmente aceptadas, las cuales requieren que la auditoría sea planeada y realizada de tal manera que permita obtener una seguridad razonable de que los estados financieros no contienen errores importantes y que están preparados de acuerdo con las prácticas contables adoptadas por la Universidad. La auditoría consiste en el examen con base en pruebas selectivas, de la evidencia que soporta cifras y revelaciones de los estados financieros, así mismo, incluye la evaluación de las prácticas contables adoptadas, de las estimaciones significativas efectuadas por la Administración de la Institución y de la presentación de los estados financieros tomados en su conjunto. Consideramos que nuestros exámenes proporcionan una base razonable para sustentar nuestra opinión.
Como se menciona en la nota 2 de los estados financieros, de acuerdo con sus necesidades de control e información financiera, la Universidad ha adoptado prácticas contables específicas que en algunos casos difieren de los Principios de la Contabilidad Generalmente aceptados, emitidos por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos A.C.
Como se indica en la nota 9b a los estados financieros, la Universidad continúa con los trámites y gestiones de regularización de algunos inmuebles; proceso que originará progresivamente registros contables adicionales
Durante 2005 y 2004 la Administración de la Universidad Veracruzana implantó diversos programas de regularización y autocorrección de sus procedimientos de cálculo y entero de retenciones del impuesto sobre la renta de sueldos y salarios y de cuotas al instituto Mexicano del Seguro Social; sin embargo, aún subsisten algunas discrepancias con los procedimientos establecidos en las leyes, reglamentos y convenios respectivos, situación que pudiera originar el pago de contribuciones fiscales y de seguridad social adicionales, a petición directa de las respectivas autoridades.
En nuestra Opinión, excepto por el efecto que pudiera tener la regularización de inmuebles señalados anteriormente, los estados financieros adjuntos, presentan razonablemente, en todos los aspectos importantes, los activos, pasivos y patrimonio de la Universidad Veracruzana al 31 de Diciembre de 2005 y 2004, y los ingresos y egresos, las variaciones en su patrimonio y los cambios en sus activos, pasivos y patrimonio por los años terminados en esas fechas, de conformidad con las prácticas contables adoptadas por la Institución a que se hace mención anteriormente.
(RESA Y ASOCIADOS)
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CULTURALES

Presentan libro que rinde homenaje a SERGIO PITOL
(DIARIO DE XALAPA pág. 1E)
Esta noche, a las 19:00 horas, será presentado el libro que lleva por título Sergio Pitol, editado por el Ayuntamiento de Xalapa, como un respetuoso homenaje al Premio Cervantes de Literatura 2005, en ocasión de haber sido declarado Ciudadano Distinguido por la comuna que preside Ricardo Ahued Bardahuil.
La presentación de dicho texto, que se llevará a cabo en el Centro Recreativo Xalapeño, estará a cargo de Rafael Antúnez Jaime, Elizabeth Corral Peña y José Luis Martínez Suárez, y como moderador fungirá el maestro Eduardo Pérez Roque.
El libro, de 96 páginas y que incluye dos docenas de fotografías del homenajeado en diversas situaciones y variadas etapas de su vida, cuatro de las cuales aparecen en la portada, celebra con distintos tonos y distintas miradas la larga y fructífera carrera de Sergio Pitol, que incluye su encomiable labor como traductor, diplomático, editor y escritor de una obra reconocida en no pocas ocasiones con premios dignos de sus altos merecimientos estéticos.
XALAPA, SU MUSA
Dueño de un lugar de excepción dentro de la literatura contemporánea, viajero infatigable, Sergio Pitol, tras un largo errar que comprendió ciudades tan distintas y lejanas como Roma, Pekín, Barcelona, Varsovia, Budapest, París, Moscú y Praga, ha fincado su residencia en Xalapa, donde escribió varios libros capitales: El arte de la fuga, El viaje y El mago de Viena.
Así, el Ayuntamiento de Xalapa rinde homenaje al autor de una obra vasta y variada, fundamental, al maestro generoso y al ciudadano ejemplar que nos ha brindado vastas lecciones de invención literaria, de reflexión ética y estética.
El libro contiene el mensaje que, en sesión de Cabildo, dirigió el alcalde xalapeño Ricardo Ahued para celebrar a Sergio Pitol con el reconocimiento de Ciudadano Distinguido y del cual transcribimos un extracto a continuación:
"Hoy, más que cumplir un acuerdo de Cabildo, acatamos un deseo que permeaba desde hace tiempo en la sociedad xalapeña: ofrecer el reconocimiento de esta ciudad a un escritor que ha marcado la historia de la literatura mexicana y universal.
"Es también nuestro propósito agradecer a este hombre generoso el haber elegido nuestra localidad, Xalapa, para vivir y compartir todo lo que un ser como él puede irradiar a una comunidad.
"La crítica escrita sobre su obra por los expertos y estudiosos de la literatura, ya ha expuesto suficientes argumentos para sostener el valor de su creación en el seno de nuestra lengua y nuestra cultura; los lectores, por su parte, con su preferencia lo han confirmado, enriqueciéndose y deleitándose con sus ensayos, sus cuentos y sus novelas".
En otra parte del discurso, el munícipe xalapeño expresa:
"Me gusta pensar también que las tierras veracruzanas fueron el solar de su niñez, y que fueron precisamente las fiebres acechantes del trópico las que lo acercaron en sus temporadas de convalecencia al universo de la ficción y a los clásicos de la literatura universal.
"He sabido que alumnos y maestros de la UV no sólo rememoran, sino que siguen disfrutando de su arribo a la Unidad de Humanidades, donde como catedrático emérito se presenta puntualmente a dar clases a los muchachos de Letras, quienes no se pierden una sola sesión para escuchar lo que con generosidad les enseña sobre Shakespeare y el teatro isabelino, la novela histórica española y Pérez Galdós, en fin..., sobre autores, obras y movimientos artísticos que han sido determinantes y trascendentes en su formación.
"Esa paz y esa soledad a la que hace alusión, y que han sido tierra fértil para su estudio y concentración, no han implicado en realidad aislamiento ni le han impedido participar en la vida comunitaria.
"Se sabe, aunque él no lo difunda, de su labor altruista con asociaciones de ayuda humanitaria y su participación como miembro activo de los ÔAmigos de los animales´.
"Su producción y difusión de la cultura, como ya sabemos, no ha tenido límites. Gracias a su labor como traductor y editor, ha tendido vasos comunicantes entre literaturas de distinto origen lingüístico.
"Xalapa se honra ofreciendo al maestro, el reconocimiento que se ha ganado con una existencia dedicada a cultivar el arte, la literatura como una forma permanente de ser, de vivir, de compartir su quehacer con quienes lo rodean y quienes disfrutan sus obras en otros continentes", concluyó don Ricardo aquella tarde memorable en que la capital veracruzana rindió homenaje a la trayectoria de Sergio Pitol.
DISCURSO EN MADRID
El libro también incluye el mensaje íntegro que leyó el maestro Sergio Pitol en la Universidad de Alcalá de Henares, en Madrid, España, durante la ceremonia oficial en que le fue entregado el Premio Cervantes por el monarca Juan Carlos de Borbón.
En dicho discurso en el que también hace una remembranza de su vida, el maestro Pitol resume los pormenores de la recepción de tan alto galardón, desde el momento en que le fue anunciado por la Ministra de Cultura de España que era el ganador del citado premio, el más importante de la literatura en español.
Otros artículos del libro titulado Sergio Pitol son: Poeta doctus: Sergio Pitol o la trasgresión en los géneros literarios, de Rafael Gutiérrez Girardot; El privilegio de la locura. Textualidad, ensayo y creación en Sergio Pitol, de Juan Antonio Masoliver Ródenas y El mago camina entre la niebla, de Rafael Antúnez.
La invitación está abierta para que el público en general acuda esta tarde al Centro Recreativo Xalapeño, ubicado en la esquina que forman Xalapeños Ilustres e Insurgentes, para escuchar la opinión de varios conocedores de la obra del maestro Sergio Pitol, a quien tanto aprecia la comunidad xalapeña y el pueblo veracruzano en general por sus grandes méritos literarios y su calidad como persona de excepción. La entrada es libre.
(Rosa María Reyes)
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Vuelve a escena Crack de Edgar Chías
(DIARIO DE XALAPA pág. 1E)
David Hevia, mexicano reconocido por sus trabajos de dirección en Alemania, a propósito de las obras presentadas el la final del XIII Festival Nacional de Teatro de la UNAM mencionó que Vale la pena destacar el excelente trabajo de la universidad veracruzana con la obra Crack, el trabajo del elenco naturalmente y la redacción del texto (reforma.com)
Crack vuelve a escena este jueves a las 19:00 horas en la galería de Arte Contemporáneo, en breve temporada auspiciada por el Instituto Veracruzano de la cultura, las funciones continuarán los dás 28, 29 y 30 de este mes, también a las 19 horas. La entrada es libre.
El montaje corre a cargo de Énfasios Teatro, de la Facultad de idiomas de la UV, quienes han dado continuidad a la intermitente labor teatral en la facultad de Humanidades.
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Muestran Martín Vinaver y per Anderson su obra reciente
(DIARIO AZ pág. 7 E)
La exposición que incluye el reciente trabajo plástico de Per Anderson y Martín Vinaver bajo el sencillo título, descriptivo más que apelativo, de obra reciente se presenta desde el pasado sábado en la Galería Universitaria “Manuel Alva de la Canal”.
No se trata de una exposición homogénea, sino, tal como lo indica el título, la presentación de la obra más reciente de estos autores.
Por un lado, martín Vinaver, con temáticas varias, mezcla materiales sobre papel como acuarela, tinta, óleo, plata y grafito, creando diversas texturas que recuerdan la piel de los reptiles.
Por su parte, Per Anderson presenta litografías en las cuales se manifiesta su preocupación por el movimiento y la observación del hombre con singulares series, una de ellas compuestas por esqueletos.
Ambas muestras permanecerán abiertas al público hasta fines de agosto, La Galería Universitaria Ramón Alva de la Canal, se ubica en Zamora 27, centro histórico. La entrada es libre
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Medalla juán José Calatayud a Eugenio Toussaint, mañana
(EL DICTAMEN pág. 1 A)
La Noche del viernes 28, a las 20:30 horas, durante el concierto de clausura del Encuentro Internacional de Jazz que se realizará en el Teatro de la Reforma, en la ciudad de Veracruz, en el que se presentará el Faculty Ensemble y la Panamerican Big Band. Se otorgará la medalla Juan José Calatayud como un reconocimiento a este gran músico veracruzano, pionero en la educación y difusión del jazz en nuestro país, además de un excelente pianista, que el Gobierno del Estado de Veracruz otorga a través del Instituto Veracruzano de Cultura.
Instaurada desde el 2003, se otorga en el marco del Seminario & Encuentro Internacional de Jazz de la Universidad Veracruzana a un músico mexicano reconocido por su calidad artística, prestigio académico y por su aportación a la difusión del jazz; el jurado, presidido por el director del evento Javier Flores Mávil, e integrado por los maestros Edgar Dorantes, Guillermo Cuevas y Jorge Mabarak, ha llegado a la decisión unánime de otorgarlo al maestro Eugenio Toussaint.
El maestro Toussaint no sólo reúne todos los aspectos que este reconocimiento busca cubrir, sino que está actualmente considerado por su formación, nivel académico y prestigio en el mundo profesional del jazz, nacional e internacionalmente como uno de los mejores exponentes de este género.
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EXPO-VERANEANDO en el MAX
(GRÁFICO DE XALAPA pág. 36)
Las creaciones de 60 artistas que participaron en el curso-taller Veraneando en el MAX serán presentadas en la EXPO Veraneando en el MAX, que se inaugura el viernes 28 de julio a las 13:00 horas.Las actividades tuvieron relacionadas con nuestras tradiciones, la labor del arqueólogo, y el acervo resguardado en el MAX.
Dada la importancia de conocer y reconocernos en nuestro pasado prehispánico, se dará un reconocimiento extendido por el Departamento de Educación Continua de la Universidad Veracruzana a quienes acrediten el 80% de asistencias.
(Gina Sotelo).
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DEPORTES


CON ANDRé LAWS, HALCONES BUSCARÁ VENCER A PANTERAS
(GRÁFICO DE XALAPA pág. 26)
(DIARIO DE XALAPA pág. 4D)
(DIARIO AZ pág. 3C)
Este miércoles en la ciudad de Xalapa el norteamericano Andre Laws será presentado de manera oficial como el nuevo refuerzo de los Campeones Halcones Xalapa para el resto de la campaña 2006.
Laws ya vistió la camiseta de los Halcones el año antepasado, las ligas europeas voltearon su mirada a él y por un año permaneció en el Viejo Continente, hoy los Halcones Xalapa solicitan nuevamente sus servicios y Andre Laws regresa gustoso de volver a jugar en este equipo.
Se informó que será en el transcurso del día cuando Laws sea presentado a los medios, sin confirmar la hora, ya que ayer estaban a la espera de su arribo.
Laws fue subcampeón con Halcones en la temporada 2004, es un jugador cien por ciento ofensivo y espectacular, quien se ganó el cariño de los aficionados precisamente por su estilo.
El que deja el conjunto es Durelle Brown, quien no se adaptó a las exigencias del equipo emplumado, que tiene como reto especial buscar el bicampeonato en esta temporada.
Por otro lado, este próximo jueves en la capital del estado los Halcones Xalapa se medirán a las Panteras de Aguascalientes en punto de las 20:00 horas en el marco de la fecha siete de la Liga Nacional de Baloncesto Profesional.
Xalapa marcha en el quinto lugar de la tabla general con cuatro triunfos y dos derrotas en casa ante Cometas de Querétaro y Barreteros de Zacatecas.
Por su parte las Panteras de Aguascalientes está en segundo sitio general con números de 5-1, el sábado los Halcones capitalinos volveran a jugar en casa ante los Lechugueros de León.
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Responsable de Karate Do
Martínez Okamura, a diplomado en agosto
(LA POLITICA Pág. 12)
De acuerdo a las estrategias dictadas desde la cúpula de la Rectoría, la Dirección de Actividades Deportivas de la Universidad Veracruzana continúa con el programa de capacitación a sus académicos encargados de las diferentes disciplinas, y ahora toca al profesor Fernando Martínez Okamura, responsable del karate do, asistir al diplomado en Entrenamiento de Alta Competencia Deportiva, que se efectuará durante tres fines de semana en el mes de agosto del año en curso, en las instalaciones de la Confederación Deportiva Mexicana (Codeme) en la capital del país.
Dicho diplomado consta de cuatro módulos y la duración del mismo es de 70 horas, para el segundo y tercer diplomado será del mismo número de horas para un total de 210 del programa modular de diplomados en entrenamiento de alta competencia deportiva, que tiene como objetivo proporcionar al entrenador los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias en la conducción de la práctica deportiva con el fin de garantizar mejores resultados en atletas de alto rendimiento.
Martínez Okamura, quien ostenta el grado de cinta negra, primer dan en la práctica de la disciplina de contacto, asistirá a la primera sesión los días 5 y 6; después, 12-13 y 19-20 de agosto, a tomar parte en el diplomado dirigido a entrenadores deportivos del más alto nivel que trabajen con talentos deportivos, reserva olímpica o selecciones estatales. Por cada diplomado cursado, el entrenador recibirá una constancia.
Los módulos están repartidos así: El primero que aborda el entrenamiento deportivo como un fenómeno de adaptación; Segundo, enfoques psicopedagógicos del proceso de entrenamiento deportivo; Tercero, teoría y metodología del entrenamiento deportivo desde posiciones contemporáneas: Cuarto, la dinámica del cambio en el entrenamiento deportivo por grupos de deportes; por último, el módulo específico para la actualización deportiva en karate-do, para un total de 70 horas con valor curricular.
(Carlos Serrano Bazán)
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Fút Masters UV
LAS PALMAS FIRME EN LA CIMA
(LA POLITICA pág. 12)
Debido al mal tiempo que ha imperado en esta ciudad y la región, la jornada 17 del actual Campeonato de Fútbol Master de la Fundación de la Universidad Veracruzana se postergó, esperando que este 29 del presente las condiciones meteorológicas sean positivas y el receso haya propiciado mejoría en el estado de las canchas del Campus para el Deporte.
Al momento, se sostiene en el liderato absoluto de la justa con cómoda ventaja el cuadro de Las Palmas, suma 46 puntos, once más que el segundo lugar, ocupado por el cuadro de la Secretaría de la Educación en Veracruz; por 34 de Flamengo; 32, de las Águilas del Dique; en tanto que en el goleo individual, Etanislao Pulido del Flamengo, también está intransitable, con sus 22 tantos, por 14, de Heladio de Juncal de las Águilas del Dique y Roberto Molina de Las Palmas.
Si el clima sigue en ascenso los juegos para la jornada 17 son: el sábado 29 Cancha I, 9:00 horas, Proquiver vs Las Palmas; 10:45 horas, Rayos-CFE vs Flamengo; 12:30 horas, Águilas del Dique vs Coatepec; 14:15 horas, Cafeteros de Coatepec vs Rafluc. Cancha II, 9:00 horas, Casa Blanca vs 2 de Abril; 10:45 horas, SEV vs Aguacatal; Cancha Mixta, 9:00 horas, Nápoli vs Laboratorios Diesel Galindo; 10:45 horas, Betancourt vs Pumas-Progreso; 12:30 horas, Deportivo Nápoli vs Banderilla y 14:15 horas, Real Madrid vs FESAPUV.
(Carlos Serrano Bazán)
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EDUCACIÓN SUPERIOR NACIONAL



Prueban en la UNAM fraude en los comicios
(IMAGEN DE VERACRUZ pág. 7 A)
(LA JORNADA ED. DIGITAL)
Expertos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) afirmaron que ante el creciente número de “anomalías” detectadas en los resultados del Programa de Resultados Preliminares (PREP) y del cómputo distrital, “hay pruebas científicas que sustentan una duda razonable sobre el resultado final del conteo de votos que presentó el Instituto Federal Electoral (IFE)”.
Por ello, exhortaron al Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF) a que “tome en cuenta la posibilidad de una intervención o manipulación en el cómputo de votos tanto del PREP como del conteo distrital, ya que el IFE aplicó el mismo programa informático en los dos casos”.
Afirmaron que de realizarse un nuevo conteo voto por voto se debe garantizar que no se aplique el mismo sistema de cómputo utilizado por el IFE y que la información obtenida llegue no sólo a la instancia electoral también a universidades públicas y privadas, así como organizaciones no gubernamentales para “dar total certidumbre a los resultados electorales”.
Reunidos en el Club de Periodistas para analizar las “inconsistencias y peculiaridades” que se registraron en el cómputo de los votos, físicos, matemáticos y científicos de diversos institutos de investigación de la UNAM, destacaron que “aún sin tener todas las piezas del rompecabezas que expliquen porque se presentaron tantas anomalías, lo que sabemos es suficiente para exigir el recuento voto por voto”.
Profesores-investigadores de la máxima casa de estudios como Luis Mochán, del Centro de Física de la UNAM; Víctor Romero, del Instituto de Física; y Francisco Portillo, del Instituto de Matemáticas; entre otros, aseguraron que las dudas razonables en torno a la confiabilidad de los datos arrojados por el IFE se sustentan “no sólo en un comportamiento atípico e inconsistente de los datos estadísticos, también en lo referente a la forma en que fue llegando la información de cada una de las casillas”.
En una elección tan cerrada donde la diferencia entre el primer y segundo lugar sólo es de 250 mil votos, insistieron, implica que la diferencia es de “tan sólo dos votos por casilla, es decir, que con manipular un 10 por ciento de las casillas por un margen de 30 voto podría revertir el resultado”.
Francisco Portillo, destacó que habría que sumar las inconsistencias numéricas en el conteo de los votos, ya que 72 mil 737 casillas, es decir, poco más de 60 pro ciento de las casillas presentan “errores” que registró el PREP y que no fueron corregidos en el cómputo distrital.
Un análisis matemático de los resultados presentados por el IFE, afirmó, revela que en miles de casillas subsisten inconsistencias ya que las cifras que aparecen en el PREP no coinciden con en el cómputo distrital, y “en muchos casos la suma total votos emitidos para diputado, senador y presidente no coinciden, es decir, en algunas casillas hay más votos para presidente que para los representantes legislativos”.
Por ello, aseguró, se deberá contar no sólo los votos de la elección presidencial, “también los que se emitieron para elegir a los representantes legislativos, pues es la única forma de saber si se trato de un error humano, si fue intencional o hubo manipulación del programa de cómputo”.
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INFORMACION RELACIONADA

Acusan de fraude a empleada de UV
(LA POLITICA pág. 16)
(DIARIO AZ pág. 2D)
Agentes de la Policía Ministerial adscritos a la comandancia de Coatepec detuvieron ayer en la tarde a empleada de la Universidad Veracruzana, acusada de fraude al vender una casa que está embargada.
La presunta defraudadora se llama Diana María Flores Ramírez, de 32 años de edad, empleada de la Universidad Veracruzana, con domicilio en la calle Ramón López Velarde número 14 de la colonia Salvador Díaz Mirón de la vecina ciudad de Coatepec.
Según causa penal 206/2006 radicada en el Juzgado Primero de Primera Instancia adscrito en el penal de Pacho Viejo, la ahora detenida le vendió a la señora Virgen de Lourdes Morales Platas una casa ubicada en la calle de Quintana Roo número 13 de Coatepec, con promesa de compraventa, recibiendo para esto la cantidad de 50 mil pesos.
Al investigar, la agraviada descubrió que la casa estaba embargada por lo que trató de negociar con Diana María para que le regresara el dinero.
Sin embargo, Flores Ramírez se negó y dijo que ella era muy influyente, amparándose en que su esposo es abogado y es el actual encargado del Jurídico del municipio de Coatepec.
A la agraviada Morales Plata no le quedó otra alternativa que denunciar a la empleada de la UV, siendo detenida y recluida ayer en la tarde en el penal de Pacho Viejo.